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教学用2.4G无线麦克风解决方案 互拓科技研发的2.4G智能无线教学麦克风在学校电脑教学上得到了广泛的应用与一致的好评！ 互拓科技2.4G智能无线麦克风的介绍 深圳市互拓科技有限公司，专注于提供音频解决方案，通过不断的技术革新和努力，推出高品质的 2.4G智能型无线麦克风，同时推出了领夹式的麦克风，解决了行业所碰到的如爆破音、领夹式麦克风远距 离拾音、电池续航、设备不稳定等不能解决的问题，并得到众多用户的好评。 2.4G无线麦克风是完全数字化的麦克风，发射机的驻极体话筒信号（语音）通过音频 AD转换器转 换成数字音频信号，然后使用高速DSP处理芯片对这些数字信号进行封装， 最后调制到2.4GHz ISM频段, 使用跳频方式传输^接收机，接收机对信号流进行处理后通过 DA转换器将音频信号转换为模拟信号传输 ^合音频功率放大器进行扩音。由于采用双向通信方式，其发射机和接收机可以通过地址码识别、锁定等软 件手段，实现发射机和接收机的自动匹配、任意匹配。并且，采用高速嵌入式系统和 DSP系统，能对高达 96k , 24bit的语音信号进行采样、处理和传输，因此语音效果达到高保真质量。 2.4GHz数字无线麦克风软硬件系统、通信协议、语音算法均为生产者自主知识产权，因此整个系统 可以针对教学应用开发，非常适合教育工作者使用。 2.4g话筒，解放您的双手，保护您的嗓子，低功耗，拾音距离理想，保护从2.4g话筒做起.好的2.4g话筒是 您一生的福利，健康伴您每节课，每次演讲. 方案 教室内原有音箱状态，配备蓝牙话筒及接收器’用接收端标配的连接线接到有源音箱的麦克口, 调节好音量即可. 方案教室内原有功放状态, 调节好音斌即可. 方案 教室内原有功放状态, 调节好音斌即可. 配备蓝牙话筒及接收器*用接收端标配的连接线接到功放的麦克输入接【】， 方案G 教室内一体机状态，配备蓝牙话筒及接收器*用接收端标配的连接线接到一体机的麦克口, 调节好音献即可， 65“ 65“ 此从上图中可以看到，深圳互拓蓝牙无线麦克风通过数字蓝牙信号将使用者的声音传递到蓝牙接收器上, 接收器通过音频线连接到已有的有源音箱、功放、一体机上，即可实现无线扩音功能。方案适合多媒体的 教室改造，添加蓝牙扩声设备。 2010年读书节活动方案 活动目的: 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会 读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想! 二、活动目标: 、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气- 、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯- 4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 、 做好读书登记簿 （1）每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、 心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记- （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有敖果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3） 中队会组织一次读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价- 、举办读书展览: 各班级定期举办读书博览会 ，以’名人名言、格言、谚语、经典名句、 书海拾贝、我最喜茨的、好书推荐等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容 交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。 、出读书小报: 3 、通过活动，使学生养成博览群书的好 习惯。 B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。V C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。X C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错 C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。V C成本报表是对外报告的会计报表。X C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。X C成本会计的对象是指成本核算。x C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。V C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。 X D当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本 中。x D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。x F “废品损失”账户月末没有余额。V F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。X TOC \o 1