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- 2020-09-08 发布于福建
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第三课尊敬老师友爱同学
第二框建立真挚的同学友谊
什么是友谊
友谊是人们在交往活动中产生的一种
特殊情感,它不同于一般好感。友谊是
种来自双向(或交互)关系的情感
即双方共同凝结的情感,任何单方面的
良好,不能称为友谊。
友谊以亲密为核心成分,亲密性也
就称为衡量友谊程度的一个重要指标。
建立真挚的同学友谊
、真挚的同学友谊弥足珍贵
请结合你与班级好友
之间的情况,举例说说
什么样的同学友谊能
称为真挚的同学友谊?
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真挚的同学友谊弥足珍贵
是建立在真心相待、真诚相待的基础上的;
是发自内心的;
是坦诚的;
是不含嫉妒之心的;
是充满温馨的;
张华是个性格内向的同学。有一次他不慎摔倒,
脚骨骨折。上学、放学、打饭都成了难题。同班的
同学们主动承担起照顾他的任务。大个子小李是他
的邻居,每天搀扶他上学和回家。同桌小芳每天中
午帮他从食堂打饭。遇到天气原因或复诊,张华缺
课了,各课代表还去他家里为他补课。三个月后,
张华完全恢复健康了,他的成绩非但没落下,人也
开朗许多。同学们高兴地说:看到张华这么快康复,
我们的快乐指数也直线上升。
从事例中可以看出,真挚的同学友谊
在学习生活中起着什么作用?
二、真挚的同学友谊是个人和
集体进步的力量
分享快乐,增强愉悦;
分担忧愁,排解烦恼;
互相帮助,共克难题;
互相激励,共同进步。
马健,14岁,四
川省
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