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课后训练 一.选择题 1.下列划横线的词语古今意义相同的一项是( )A.叶公问孔子于子路，子路不对B.有事，弟子服其劳C.士不可以不弘毅D.仁以为己任，不亦重乎 2.下列各句中加下划线的词语与用法例句相同的一项是( )例句：不义而富且贵A.而耻恶衣恶食者B.未得之也，患得之C.饭疏食，饮水D.贤哉，回也 3.下列各句中加下划线的词语古今意义不相同的一项是( )A.志士仁人，无求生以害仁B.回也不改其乐C.叶公问孔子于子路，子路不对D.乐亦在其中矣 4.下列划横线词的意义和用法与例句不同的一项是( )例：既得之，患失之A.既克，公问其故B.将军既帝室之胄，信义著于四海C.既来之，则安之D.既罢，归国，以相如功大，拜为上卿 5.下列依次给出的加下划线字的注音，正确的一项是( ) 一箪食 曲肱而枕 知者乐水 虎豹之鞟A.dān hōng lè kuòB.dàn gōng yào guòC.dàn hōng lè guòD.dān gōng yào kuò 二.文言文阅读 6.阅读下面文言文，完成（1）～（4）题。 子曰：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”子曰：“君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉！”子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”子曰：“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。”子曰：“鄙夫可与事君也与哉？其未得之也，患得之；既得之，患失之。苟患失之，无所不至矣。”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”叶公问孔子于子路，子路不对。子曰：“女奚不曰：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”子曰：“君子道者三，我无能焉：仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。”子贡曰：“夫子自道也。”子曰：“知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。”曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”棘子成曰：“君子质而已矣，何以文为？”子贡曰：“惜乎，夫子之说君子也！驷不及舌。文犹质也，质犹文也。虎豹之鞟犹犬羊之鞟。”子温而厉，威而不猛，恭而安。(1).对下列句子中加下划线的词语解释，不正确的一项是 ( )A．志于道，据于德 据：根据。 ? B．君子义以为质 质：根本，基础。C．而耻恶衣恶食者? 恶：坏，不好。 ? D．驷不及舌? 舌：说出的话。(2).下列各组句子中，加下划线词的意义和用法相同的一项是 ( )A．①孙以出之，信以成之 ②有杀身以成仁B．①士志于道，而耻恶衣恶食者 ? ? ? ?②曲肱而枕之C．①君子义以为质，礼以行之? ? ? ? ? ②不知老之将至云尔D．①人不堪其忧 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?②唐浮图慧褒始舍于其址(3).下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ( )A．孔子把那些一心想当官的人斥为“鄙夫”，这种人在没有得到官位时总担心得不到，一旦得到又怕失去。B．“饭疏食，饮水，曲肱而枕之”，体现了孔子极力提倡的“安贫乐道”的思想。C．智者通达事理，反应敏捷而又思想活跃，性情好动就像水不停地流一样，所以用水来进行比拟。仁者安于义理，仁慈宽容而不易冲动，性情好静就像山一样稳重不迁，所以用山来进行比拟。D．棘子成认为君子要有“质”，更要有“文”。子贡与棘子成展开了辩论，强调“文犹质也，质犹文也”，认为两者相同，具备一点就可以了。(4).把文言文阅读材料中的画线句子翻译成现代汉语。1)志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。2)苟患失之，无所不至矣。3)惜乎，夫子之说君子也！驷不及舌。 7.阅读文本选段，完成（1）～（4）题。 ????? 子曰：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。” ????? 子曰：“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。” ????? 子曰：“鄙夫可与事君也与哉？其未得之也，患得之；既得之，患失之。苟患失之，无所不至矣。” ????? 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” 叶公问孔子于子路，子路不对。子曰：“女奚不曰：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。” ????? 棘子成曰：“君子质而已矣，何以文为？”子贡曰：“惜乎，夫子之说君子也！驷不及舌。文犹质也，质犹文也。虎豹之鞟犹犬羊之鞟。” ????? 子温而厉，威而不猛，恭而安。(1).下列划横线的词语解释不正确的一项是( ) A．志于道，据于德 据：拥有。 B．士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也????????