人教版 八年级数学 12.2 三角形全等的判定 优化训练.docVIP

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  • 2020-09-07 发布于福建
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人教版 八年级数学 12.2 三角形全等的判定 优化训练.doc

人教版 八年级数学 12.2 三角形全等的判定 优化训练(含答案) 一、选择题(本大题共10道小题) 1. 如图,已知AB=DE,∠B=∠E,为了直接用“ASA”说明△ABC≌△DEF,则需要添加的条件是(  ) A.BC=EF B.∠A=∠D C.∠C=∠F D.AC=DF 2. 如图,已知∠1=∠2,欲证△ABD≌△ACD,还需从下列条件中补选一个,则错误的选项是(  ) A.∠ADB=∠ADC B.∠B=∠C C.DB=DC D.AB=AC 3. 下列三角形中全等的是(  ) A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 4. 如图,要用“SAS”证明△ABC≌△ADE,若已知AB=AD,AC=AE,则还需添加条件(  ) A.∠B=∠D B.∠C=∠E C.∠1=∠2 D.∠3=∠4     5. 如图所示,∠C=∠D=90°,若要用“HL”判定Rt△ABC与Rt△ABD全等,则可添加的条件是(  ) A.AC=AD B.AB=AB C.∠ABC=∠ABD D.∠BAC=∠BAD 6. 如图,李颖同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最合理的办法是带哪块玻璃去(  ) A.只带① B.只带② C.只带③

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