(完整版)学校传染病防控等制度汇编.docVIP

范文 范例 指导 参考 新生入学查验预防接种证检查制度 为进一步依法实施新生入学查验预防接种证工作， 加强学校的传染病控制，保护学生身体健康，根据省卫生厅、教育厅《山西省儿童入托、入学查验预防接种证工作实施方案》 ，每年秋季入学时，对新入学或转学的学生进行预防接种证查验工作。 按要求及时进行查验预防接种证和疫苗补种工作， 以保障学生的身体健康， 防止传染病在学校的暴发与流行。 一、查验接种证工作程序 （一）学校必须在秋季入学时依法对新生进行 《预防接种证》 查验工作；在报名须知上要求新生监护人提供新生的预防接种证接受查验，以办理入学手续。新生接种证遗失的，请其到区卫生院防保站补办接种证后才予以办理入学手续。 （二）学校须在学生入学时按要求查验预防接种证， 将其接种信息填入《入学、入托儿童免疫状况登记表一览表》 ，将学生免疫状况填写入一览表相应栏目， 查对各疫苗免疫剂次和国家免疫规划疫苗的免疫程序，判断是否完成全部规定剂次的疫苗接种。 对已全程完成接种的学生将预防接种证复印件归入学生健康档案， 纳入学籍管理。 查验完毕《预防接种证》应交还学生监护人保存。 （三）学校发现未完成国家免疫规划疫苗接种的新生， 应将其接种信息填入《未完成国家免疫规划疫苗接种儿童登记表》 ，其中一份于 30 日内送达镇卫生院，同时填写《补种通知书》 ，并督促监护人携 word 资料 整理分享 范文 范例 指导 参考 带学生持通知书到区卫生院进行补种。在学生补种或补证后复验。 二、职责分工 （一）学校凭预防接种证入学工作列入评估考核内容并开展定期检查。协助区卫生院落实有关预防接种工作， 确保学校查验接种证工作落到实处，同时学校补种学生较多时， 容许接种单位进入学校开设临时接种点（利用空闲教室） 。 （二）学校负责漏种学生补种工作的领导和管理， 负责对未接种同学开展补种和补证情况进行检查。 配合教育局对学生开展查验工作督导检查。 （三）学校负责查验预防接种证工作的具体实施， 将入学查验预防接种证工作纳入常规业务工作范围， 建立健全有关管理制度， 加强日常性检查，指定专人负责查验接种证工作。 负责健立学生预防接种证档案并纳入学籍管理。查验完毕《预防接种证》应交还学生监护人保存。 word 资料 整理分享 范文 范例 指导 参考 学校晨检制度 为增强学校疾病预防与控制力度， 提高师生防病意识， 保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及学校的实际情况，制定晨检制度。 一、学生晨检工作制度： 1 、每天早上学生进班后， 由包保教师作为检查人负责进行晨检工作。晨检主要采取询问、 观察、触摸等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、 咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状 时, 立即通知卫生负责组及学生家长，同时将学生送医院进行检查确诊。 2、对未到校的学生，包保教师应及时电话联系，问清原因并尽量与学生通话， 以确定学生的真实情况。 如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。 3 、包保教师填写好晨检统记录签字后交教导处检查， 安全负责人如实填写汇总表。 每日于 8：30 做好晨检工作，要做到认真、细致，无遗漏。 4 、班主任要做好学生及家长宣传工作， 提倡学生之间相互督察。告知学生在家或校外出现发烧、 咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。 5 、病情痊愈，持二级以上医院痊愈证明到学校卫生室开具返校通知单方可回校上课。 word 资料 整理分享 范文 范例 指导 参考 因病缺勤病因追查与登记制度 为了保障广大学生的身体健康， 有效防止传染病疫情在学校的发 生，早期发现传染病病人和疑似病人， 做到早隔离，早治疗，根据《中 华人民共和国传染病防治法》制定本校因病缺勤病因追查与登记制 度。 1、班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出 勤、健康状况。 2、发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、 黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人。 3、学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病 人的早发现、早报告。 4、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的 学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报 告给学校疫情报告人。 5、学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可 能的病因，以做到对传染病病人的早发现。 6 、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作， 密切关注 其健康状况，学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。 7、学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有 关部门。 8 、学校突然出现大量学生不明原因缺课时， 要及时上报教育部