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高等数学II 教案 标题：高阶导数 教学目标：1. 会求初等函数的高阶导数; 2. 了解莱布尼茨公式. 教学重点及难点： 教学重点：二阶导数计算. 教学难点：n阶导数的推导及莱布尼茨公式. 教 学 内 容 （教 学 时 数： 2 ） 一、新课导入 若质点的运动方程，则物体的运动速度为，或 ，而加速度是速度对时间的变化率，即是速度对时间的导数： 或，由上可见，加速度是的导函数的导数，这样就产生了高阶导数。 二、内容精讲 定义 若函数的导函数在点可导，就称在点的导数为函数在点处的二阶导数，记为，即，此时，也称函数在点处二阶可导。 注 = 1 \* GB2 ⑴ 若在区间上的每一点都二次可导，则称在区间上二次可导，并称为在上的二阶导函数； 备注： 注 = 1 \* GB2 ⑴： = 2 \* GB2 ⑵ 仿上定义，由二阶导数可定义三阶导数，由三阶导 由三阶导数可定义四阶导数，一般地，可由阶导数定义阶导数； = 3 \* GB2 ⑶ 二阶以上的导数称为高阶导数，高阶导数与高阶导函数分别记为：，，或与或； = 4 \* GB2 ⑷ 开始所述的加速度就是对的二阶导数，依上记法，可记或； 例题精讲： 例1 ，求。 解 例2 ，求。 解 ， 例3 ，求。 解 ，， 例4 ，求 。 解 例5 ，求 解 备注： 例6 ，求各阶导数。 解 ，，，， ，…… 一般地，有 例7 ，求各阶导数。 解 一般地，有，即 。 选讲：莱布尼茨公式 ，其中 例8 ，求（选讲） 解 = = 备注： 三、同步练习 1. 求下列函数的二阶导数 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) （9） 2. 已知 求. 3. 已知 求. 4. 已知，求. 5. 验证满足关系式：. 6. 验证满足关系式：. 作业、讨论题、思考题：