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- 2020-09-07 发布于天津
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五年级体育课教案
五年级体育课教案
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教材
一、跑:蹲踞式起跑 二、游戏:合力
教学
目标
认知:初步了解蹲踞式起跑的意义和动作要领,
情感:培养学生机智果断听从指挥的品质
技能:初步掌握蹲踞式起跑起跳动作熟悉起跑口令
负荷:发展灵敏、协调、速度素质
重点
难点
学习蹲踞式起跑作熟悉起跑口令, 知道如何来确疋手与脚的位置
课的
结构
教学内容、组织教法和教学
运动负荷
次 数
时 间
强 度
准 备 部 分
一、 体育委员整队报告人数:
二、 生冋好,宣布课的内容;
三、 检查服装,安排见习生; ★ ▲ 一、准备活动慢跑;
五、徒手操:1扩胸运动 2、振臂运动 3、体转运动
4、俯背运动 5、膝部运动 6、腕、踝运动
五、素质练习:
5
基 本 部 分
一、 蹲踞式起跑
1集体做专门练习
2分组练习站立式起跑体会反应和快速起跑
3教师示范讲解动作要领
4在教师的指导下学生试做教师积极纠正
5学生分散做动作主要掌握量法
6学生分组做蹲踞式起跑,跑出 15— 20米
二、 游戏:合力
1教师讲解游戏方法要求和规则
2学生(一组)试做教师讲评
3分组练习
4分组进行比赛
结 束 部 分
一、 放松整理活动;
二、 小结
三、 布置课后练习
四、 归还器材,宣布卜课。
3
场地 器材
完成动作情况预计
80%
心理 负荷 预计
注意力
一般
练习密度预计
33%
情绪状态
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