原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人教版语文二年级下册第五单元绝句教学设计育才小学李立云绝句教学设计学情分析二年级学生年龄小对古诗的了解和积累很少新课程强调落实学生的主体地位教师的职能不再是教学生念书而是要创设一定的情境引导学生主动地探索研究性地学习本节课的教学我充分体现以生为本以读为本以自主发展为灵魂的教学思想让学生学习了本诗的色彩美声音美动态美感受结构美意境美教材分析绝句是义务教育课程标准实验教科书人教版二年级下册语文的古诗诵读绝句是唐代诗人杜甫的一首作品该诗画面明丽语言形象情感欢悦意蕴畅达这首诗通过对春回大地生机勃勃的景象
人教版语文二年级下册第五单元
17.《绝句》教学设计
育才小学 李立云
《绝句》教学设计
【学情分析】
二年级学生年龄小，对古诗的了解和积累很少。新课程强调落实学生的主体地位，教师的职能不再是“教学生念书”而是要创设一定的情境，引导学生主动地探索，研究性地学习。本节课的教学我充分体现以生为本，以读为本，以自主发展为灵魂的教学思想，让学生学习了本诗的色彩美，声音美，动态美，感受结构美，意境美。 【教材分析】
《绝句》是义务教育课程标准实验教科书人教版二年级下册语文的古诗诵读，《绝句》是唐代诗人杜甫的
文档评论（0）