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- 2020-09-07 发布于河北
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第一单元、两、三位数乘一位数
第一课时 整十数、整百数乘一位数的口算及估算
教学内容:
教材第1、2页例1、例2及想想做做
教学目标:
1、学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算和估算的过程,能估计两位数、三位数乘一位数积的大致范围,进一步体会算法的多样化。
2、在解决实际问题的情景中能合理选择的运用口算、估算,体会解决问题策略的多样性,进一步发展数学思考,提高解决问题的能力。
3、在探索算法和解决问题的过程中,感受数学与生活的联系,增强自主探索的意识,提高合作交流的能力,获得成功的体验,树立学习的信心。
教学重点:
口算整十数、整百数乘一位数。
教学难点:
估算整十数、整百数乘一位数。
教学准备:
课件
教学过程:
一、复习导入。
出示口算卡片,练习表内乘法的口算。
5×6= 7×8= 9×5= 6×6=
2×9= 4×8= 7×7= 6×3=
4×7= 3×5= 8×8= 5×2=
二、教授新知。
(一)整十、整百数乘一位数的口算。
1.谈话过渡:
2.出示情境图。
让学生看图,说说得到的一组信息。(王阿姨在购物网站订了3箱黑玉米,每箱20根。)
看到这些信息,
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