2020教师资格证综合素质试题及解析.docVIP

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2020 教师资格证小学综合素质试题及解析 毛泽东在 () 会议中提出了“政权是由枪杆子中取得的”论断。 八七会议 瓦窑堡会议 C.遵义会议 D.洛川会议 四大文明古国是人类文明的发祥地,这四个文明古国不包括 () 。 古巴比伦 古希腊 C.古埃及 D.古印度 3.1519 年— 1521 年, () 与同伴首次实现环球航行。 麦哲伦 哥伦布 C.达·伽马 D.恩里克王子 4.“意大利是一个典型国家, 自从现代世界的曙光在那里升起的 那个时代以来,它产生过许多伟大人物。”这里“现代世界的曙 光”是指 () 。 手工工场出现 文艺复兴运动 C.新航路开辟 D.海外殖民开始 5.() 是世界上第一个无产阶级政权的雏形, 颁布了一系列保护劳 工的法令。 苏维埃社会主义临时政府 巴黎公社 C.苏维埃共和政府 D.苏联 1.A[ 解析 ] 八七会议清算和结束了共产党内的右倾机会主义错 误,毛泽东在发言中提出了“政权是由枪杆子中取得的”论断。 2.B[ 解析 ] 四大文明古国分别是古巴比伦、古埃及、古印度和古 代中国。 3.A[ 解析 ] 麦哲伦是葡萄牙人, 1519 年— 1521 年率领船队首次实 现环球航行。 4.B[ 解析]“现代世界的曙光” 指的是 14 世纪首先出现在意大利 的文艺复兴运动,因为意大利首先产生资本主义萌芽。 5.B[ 解析 ] 巴黎公社是一个在 1871 年 3 月 18 日( 正式成立的日期 为同年的 3 月 28 日) 至 5 月 28 日期间短暂地统治巴黎的政府,是世界上第一个无产阶级政权的雏形。 2020 年教师资格考试中学教育知识与能力练习 题 【导语】 2020 年备考已经开始,初次考试的考生难免出现畏惧 困难的情绪,为帮助广大考生提升学习效率。整理了“ 2020 年教师资格考试中学教育知识与能力练习题”,欢迎阅读参考! 小菁常在课堂上玩手机, 小娜提醒小菁学校规定课堂上不能玩手机,可小菁不听。 因此小娜认为小菁不是好学生。 根据柯尔伯格道德发展理论,小娜的道德发展属于 () 阶段。 惩罚和服从 相对功利 C.遵守法规 D.道德伦理 答案 C 小娜在判断行为对错的依据是 “学校规定” ,由此可以看出小娜的道德发展属于遵守法规阶段。 本题的考点是柯尔伯格的道德认 知发展阶段理论。该知识点一般以选择的方式出题。 方雨认为社会法制应符合社会大众权益, 当它不符合时就应该修改。根据柯尔伯格理论,他处于道德发展的哪个阶段 ?() A.服从与惩罚 社会契约 C.维护或秩序 D.普遍伦理 答案 B 处于道德发展的社会契约阶段的人看重法律效力, 但同时也认为 契约和法律的规定并不是绝对的, 其可以应大多数人的要求而改 变。本题的考点是柯尔伯格的道德认知发展阶段理论。 该知识点 一般以选择的方式出题。 辨析题 有什么样的道德认识,就一定有什么样的道德行为。【答案要点】错误。 道德认识是指对道德行为规范及其意义的认识, 是人的认识过程 在品德上的表现。 道德认识是个体品德的基础, 是道德情感、 道德意志产生的依据, 对道德行为具有定向的意义, 是行为的凋节机制:道德行为是品德形成的最终环节, 是指个体在一定的道德 意识支配下表现出来的对他人和社会的有道德意义的活动。 它是个体道德认识的外在表现, 是实现道德动机的手段。 道德行为的形成受到主观和客观等各方面的影响, 因此,不一定能形成和道德认识相应的道德行为,二者不一定完全一致。 德育就是培养学生道德品质的教育。【答案要点】错误。 德育不单是培养学生道德品质的教育。 德育是指教育者培养受教 育者品德的活动。 具体来说, 它指的是教育者根据一定社会的道 德要求和受教育者的个体需要及品德形成规律, 有目的、有计划、有系统地对受教育者施加影响, 并通过受教育者积极主动的内化与外化,促进其养成一定思想品德的教育活动。 依据学校教育的基本实践, 德育的组成部分包括四个基本方面, 即政治教育、 思想教育、法纪教育和道德品质教育。 2020 教师资格《初中语文学科》模拟题 在学习了杜甫的 《望岳》 之后,教师准备给学生另外推荐几首五言律诗进行赏析阅读,以下不合适的是 () 。 李白《月下独酌》 王勃《送杜少府之任蜀州》 C.王维《使至塞上》 D.王绩《野望》 教师讲解朱熹《观书有感》时,列举蕴含哲理的诗歌,下列古诗不能作为例子使用的是 () 。 王之涣《登鹳雀楼》 白居易《望月有感》 C.苏轼《题西林壁》 D.王安石《登飞来峰》 古代文人墨客往往寄情山水, 通过对景色的描写表达作者不同的心境,下列不属于山水游记的是 () 。 柳宗元《小石潭记》 王安石《游褒禅山记》 C.全祖望《梅花岭记》 D.吴均《与朱元思书》 教师在教授《 论语 十二章》时,要求学生回忆“四书”,

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