上海教育出版社六年级下英语教学计划.docVIP

2015 至 2016 学年度第 二 学期 六 年级 英语 学科教学计划 执教教师： 单元 课 题 课时 周次 教 学 目 标 教 学 重、难 点 德育 、法制渗透 环保渗透 词 汇 学 习 ： weigh,kilogram,centimetre,f an,theatre,go fishing,enjoy 1、能在语境中正确运用本单元的核心词汇, oneself,get in. 复习已学相关核心词汇。 句型复习: I ’m 150  教具准备 备注 第一 You and me 3 1~2 单元  centimetres tall. I usually 能理解和尊重来自 2、能用恰当的句型说说自己的身高、体重， play football after school. 不同文化背景的人 There are a lot of tall 在参与英语学习活 介绍自己的课余生活和居住的环境。buildings in the city. 动的过程中，逐步养 渗透爱护 复习字母 a,i,y 和字母组合 成独立思考的习惯， 3、能根据 自然环境。 获得一些成功的体 的发音 a-e,ai,ay,eigh,i-e,igh a,a-e,ai,ay,eigh,i,i-e,y,igh,ie 验，进一步产生对英 语学习的兴趣。 和 ie 在单词中的发音。 规律，正确拼读单词。  磁带，录音 机 4、能理解和尊重来自不同文化背景的人。  一般现在时态 be 动词、do 和 there be 句型的综合运用。 词汇学习： Life,writer,street 1、能在语境中正确运用本单元的核心词汇， cleaner,drive,poor,wish, 第二 Changes in 3 2~3 单元 our lives 复习已学相关核心词汇。 2、能用一般现在时和一般过去时表达现在和过去生活方式上的变化。 3、能根据o,o-e,ow 和ou的发音规律，正确拼读简单的单词。 4、能正确看待生活中的各种变化，乐于接  by hand,right away,in a short time 句型复习： 能正确看待生活中 爱护花草树 In the past,she used a pen 的各种变化，乐于接 木 and paper to write her 受新事物。 books.Now she uses a computer.  磁带，录音 机 受新事物。 I ’d like to give you three wishes. 语音复习：复习字母O和字母 第三 Our school in 3 4~5 单元 the future  1、能在语境中正确运用本单元的核心词汇，复习已学相关核心词汇。 2、能用一般将来时对未来的学校进行描述。 3 、能 根据 辅音 字母 m,n及 字母 组合 ng,n(k),n(g) 的发音规律，正确拼读简单的单词。 4、对未来充满美好的期待。  组合o-e,ow和ou在单词中的发音。 一般过去时和一般现在时在一定语境中的混合使用。 词汇学习： Carry,mountain,even,space, a piece of,have a picnic, better and better 句型复习： What changes would you like to see in our school? Students will have a picnic every month. 语音复习：复习字母 m,n 及字母组合 ng,n(k),n(g) 在单词中的发音。  使对未来充满美 好的期待。对自 爱护自然环 己有正确的人生 磁带，录音 境，从身边 规划，能脚踏实 机 做起。 地做人。 第四 Art 35~6 单元  will be 和 will do 的用法 区别。 词汇学习： Oil,bresh,paints,artist,unhap 1、能在语境中正确运用本单元的核心词汇， py,carefully,on the left,on the 复习已学相关核心词汇。 right,all the time 句型复习： 2、能用be going to 介绍未来打算做的事情， The students are going to an 能用一般过去时介绍发生在过去的事情。 art museum tomorrow. 3、能用合适的句子询问和表达是否喜欢某 Which one do you like?I like 物及其原因。 the one on the left. 4、能根据字母组合oy,oi ear ere eer的发 Little Leo took drawing 音规则，正确拼读简单的单词。 less