教学实践考核表(1份)..docxVIP

西安工业大学研究生教学（生产）实践考核表 用 - 刘彬 学号 1206210387 专业、学科 计算机软件与理论 姓 名 ^学实吃数据库实:室教学 起止时间 2013年2月至2013年7月 个人小结： 我的教学实践任务是在实验室为同学以及学弟讲解数据库以及数据库实验。通过教学实践活动， 我深刻的认识到了老师给学生上课的艰辛，不仅仅要交给学生基本的理论知识，更加需要在实际应用 中让学生们能够学以致用。数据库这门课程真正的意义在于使用，所以在掌握了基础的知识以后就需 要大量的试验来去掌握数据库的使用。回顾自己以前上学的时候就是在试验环节不重视导致之后的实 际使用中造成了很大的麻烦。所以我这次更加珍惜了这次机会，不仅仅在理论知识上进行了学习，也 在实际应用中更多的去练习。通过几个月的教学实践，提升了自己在学术研究方面的能力，使自己在 以后的实践活动中进步地更快。 数据库（Database）是按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库，它产生于距今六十多年前， 随着信息技术和市场的发展，特别是二十世纪九十年代以后，数据管理不再仅仅是存储和管理数据， 而转变成用户所需要的各种数据管理的方式。数据库有很多种类型，从最简单的存储有各种数据的表 格到能够进行海量数据存储的大型数据库系统都在各个方面得到了广泛的应用。 目前常用的数据库有 旧M 的DB2 , Oracle, Sybasa, SQL Server, mySql。教学实验中采用的是 SQL Servr 2000 数据库。 “数据库原理”这门课程的实验主要包含五个部分。 实验一：最基本的创建数据库和表，该部分的主要内容有：让同学们熟悉 SQL Server 2000的安 装和配置，企业管理器环境，在企业管理器环境下如何创建 XSCJ数据库，在 XSCJ数据库中创建学 生情况表XSQK，课程表KC,学生成绩表 XS_KC，在XSQK、KC、XS_KC表中如何输入数据，如 何运用T-SQL语句重复上述创建活动。 实验二：如何对表进行管理和使用。主要内容包括：让同学们在企业管理器环境下，学习各个表 的约束，默认值，索引的创建，删除等操作，通过这些操作，实现实体完整性，用户自定义完整性。 实验三：如何实现数据更新和简单查询。 该部分的内容主要是让同学们熟悉 SQL Server 2000查询 分析器环境，运用T-SQL语句对表中的数据进行插入， 修改和删除操作，运用Transact-SQL语句实现： SELECT子句的应用， WHERE子句的应用，ORDER BY子句的应用，聚合函数的应用，聚合操作和 分组统计的应用。 实验四：如何实现多表查询。 本部分的主要内容是： 让同学们熟悉 SQL Server 2000查询分析器环 境，了解多表的简单查询和复杂查询， 掌握基本的SELECT查询及其相关子句的使用，掌握多表查询， 子查询，接连，联合查询。 实验五：如何创建和使用视图。主要内容是：创建一个简单的视图，查询一个固定编号课程不及 格的学生信息，修改简单视图，查询一个固定编号课程成绩在某个分数段内的学生的信息，使用视图 访问数据，删除所创建视图。 由于自己目前也在学习与做项目，项目中必不可少的就是数据库。有些问题自己明白，但是在教 学实践中还是感受到了很大的压力。一开始会很紧张，但是经过几次历练后边的自然了一些，自己对 数据库的熟悉程度也加深了。同时在教学实践过程中也增强了我与人沟通的能力，我感觉教学实践让 我受益匪浅，很感谢老师能给我这次实践的经历。 参加教学（生产）实践所在单位部门 （教研室或行政处室或课题组 ）评语: 负责人（签字）： 单位盖章： 年 月 日 研究生指导教师评语： 指导教师（签字）： 年 月 日