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《雕刻基础》电子教案
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 7 页
第一章 第一节 电子教案
课 题
第一章 古代治玉
第一节 古代琢玉过程
授课班级
授课时间
课时
2课时
教学目标
知识目标
掌握古代玉人磨玉的12个步骤。
能力目标
培使学生养成理解知识、掌握知识的能力。
德育目标
培养学生实践操作能力,促使其树立自信心。
教材分析
重 点
古代玉人磨玉的12个步骤
难 点
掌握古代玉人磨玉的12个步骤
关 键
掌握古代玉人磨玉的12个步骤
教学方法
教法分析
讲授法、案例分析法
学法分析
小组学习法
教 具
多媒体
教学过程
教学分析
教学内容
教师调控
学生活动
板书设计
板书设计紧扣本课教学重点,突出课程设计的内涵与主旨,帮助学生掌握知识、理解知识。
板书设计
第一章 古代治玉
第一节 古代琢玉过程
古代玉人磨玉的12个步骤
板书设计
课前思考
教学过程
教学分析
教学内容
教师调控
学生活动
导入新课
教师引入本课导语,学生在讨论中思考相关的学习内容
通过琢玉的概念引入本堂新课
教师启发,学生认真思考问题,积极回答
新 授
使学生的注意力跟着老师共同进入课堂
要求学生在教师的讲解中了解并掌握古代玉人磨玉的12个步骤
玉不能雕,也不能刻,这是由原材料的性质坚实、光滑以及某些爆性、脆性所决定的,所以历来都称琢玉为磨玉,就其作品而言则称玉器。
玉的琢磨,是先辈艺人运用“以柔克刚”、“刚柔并致”的铁砣旋转运动的原理,借助水和比玉硬度高的沙作介质慢慢地磨掉玉石的部分,源于制作石器。中国琢玉技艺,从新石器时代直至今天,经过了几千年的生产和艺术实践,早在商代的安阳已趋成熟,在技术与艺术方面,都达到高水平,至殷商时代已经大量制作礼仪用具和各种配饰,它的制作工艺手法,也早已成为中国话的常用词汇,如切磋、琢磨。
古代碾玉工序大体上可分为以下12个步骤。第1~3道一般是由学徒工做;第4~11道是有经验的玉匠本人做;第12道则另由专业抛光的工人去做。当然,造型简易的玉器,则不需经历上述全部工序。
一、古代玉人磨玉的12个步骤
第一步 捣沙研浆
1.宝料 2.黄石沙 3.红石沙 4.黑石沙
第二步 开玉
1.盒内是黑石沙 2.聚钢法条 3.大法条锯
第三步 扎砣
1.小铁钯 2.小铁锅 3.扎锅 4.木轴 5.凳板
第四步 冲陀
1.凳板 2.冲砣
第五步 磨砣
1.磨砣 2.凳板
第六步 掏膛
1.铁轴 2.革条
第七步 上花
1.小砣(钉子) 2.铁锤(打钉子入铁轴穴用) 3.小锤(为调整钉子毛病)
4.革条 5.铁轴 6.板凳
第八步 打钻
l.弯弓 2.大竹简 3.铁盅
第九步 透花
1.钢丝 2.弓背 3.搜弓 4.竖木 5.横木
第十步 打眼
l.浸沙盆 2.搜弓 3.金刚簪 4.铁盅 5.活动木 6.坠砣
第十一步 木砣
1.板凳 2.绳 3.木轴 4.木砣 5.铁轴
第十二步 皮砣
1.皮砣 2.轴木 3.绳 4凳板
课件展示
图示说明
小 结
教师对本堂课的重点难点内容进行总结。
作 业
简述古代玉人磨玉的12个步骤。
教学后记
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