有无相的生上课用.pptVIP

天人合一题 迫化親 昵图网 wwl. nipic. com 8Y: mozhlhae Mc:20261430065112 导入: 平时人们在求神问卦的时候总是说:天灵灵, 地灵灵,太上老君快显灵,那么你们知道太上 君是谁吗?他就是我们这个单元要认识的道 子。那么x∠们先来了解一下老 子的是何许人也?他都有什么?有什么 著作传世 昵图网 nipic. com/ nEwlin∈ 漫画国学系列 《道德经》 有无相生 忌生社 学习目标 ,进一步提升学生阅读浅易文言文的能力 2,了解老子的整体思想。 3,思考选文中涉及的老子的宇宙认识观及人生智慧, 包括后者对自己人生的指导意义。 4,对别有会心处,能做一点阐发、议论。 重点 在诵读的基础上梳理课文,积累掌握掌握各类文言知 识 难点 体会老子关于事物相辅相成、对立统一的哲学思想, 把握《老子》中的人生智慧及启示意义。 有无相生 老子,又称老聃、李耳,汉族, 春秋时期楚国苦县厉乡曲仁里人 是我国古代伟大的哲学家和思想 老子标准像 家,道家学派创始人。其被唐皇 武后封为太上老君,世界文化名 人,世界百位历史名人之一,存 世有《道德经》(又称《老 子》)。其作品的精华是朴素的 辨证法,主张无为而治,其学说 aE2 对中国哲学发展具有深刻影响。 在道教中老子被尊为道祖 老子道德经 老子的思想主张是无为,老子的理想政治境界是 “邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相 《老子》以“道”解释宇宙万物的演变,“道”为 客观自然规律,同时又具有“独立不改,周行而不 殆”的永恒意义。《老子》书中包括大量朴素辩证 观点,如以为一切事物均具有正反两面,“反者 道 并能由对立而转化,“正复为奇,善复 为妖” 之所倚,福兮祸之所伏”。又以 为世间事物均为“有 无”之统一,“有、无 相生”;而“无”为基础,“天下万物生于有,有 生于无”。“天之道,损有余而补不足,人之道则 之多 民之轻死,以其上求生之厚; 畏死,奈何以死惧之?”。 世界百位历史名人之一,我国古代伟大的哲学家 和思想家,是道家学派创始人,世界文化名人。在道教 中,老子是太上老君的第十八个化身。 相传他母亲怀了九九八十一年身孕,从腋下将他 产出,老子一生下来就是白眉毛白胡子,所以被称为老 子;老子生活在春秋时期,曾在周国都洛邑任藏室史 相当于国家图书馆馆长)。他博学多才,孔子周游列 国时曾到洛邑向老子问礼。老子晚年乘青牛西去,在函 谷关(位于今河南灵宝)写成了五千言的《道德经》 (又称《道德真经》,或直称《老子》、或《老子五千 文》)。 老子出生的传说 据传,被道教奉为太上老君的老子是彭 祖的后裔,在商朝阳甲年 神化气,老子 寄胎于玄妙王之女理氏腹中 天,理氏在村头的河边洗衣服,忽 见上游飘下一个黄澄澄的李子。理氏忙用树 枝将这个拳头大小的黄李子捞了上来。到 中午,理氏又热又渴,便将这个李子吃了 去。从此,理氏怀了身孕。理氏怀了81年的 胎,生下一个男孩。这男孩一生下就白眉白 发,白白的大络腮胡子。因此,理氏给他取 的名子叫二老子 老子生下来就会说话 他指着院子中的一棵季子树,说:李就是我 的姓”。