- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第五章生活中的轴对称简单的轴对称图形第课时角平分线课题第课时角平分线授课人年景春教学目标知识技能探索并理解角平分经历探索角的轴对称性质的过程线的有关性质数学思考培养他们发展学生的空间观念通过观察折叠等活动有条理的思考能力和规范的数学语言表达能力问题解决并能够利用其解决相利用折叠的方法说明角平分线的性质应的问题情感态度提高学生分析问题解决问会构造所需的图形解决问题题的能力教学重点探索并理解角平分线的有关性质教学难点并能够利用其解决相应的问题利用折叠的方法证明角平分线的性质授课类型新授课课时课时教具
第五章 生活中的轴对称
3 简单的轴对称图形
第3课时 角平分线
课题
第3课时 角平 分线
授课人:年景春
教 学 目 标
知识技能
探索并理解角平分, 经历探索角的轴对称性质的过程.
线的有关性质
数学思考
培养他们,发展学生的空间观念,通过观察、折叠等活动 .
有条理的思考能力和规范的数学语言表达能力
问题解决
并能够利用其解决相,利用折叠的方法说明角平分线的性质.
应的问题
情感态度
提高学生分析问题、解决问,会构造所需的图形解决问题 .
题的能力
教学 重点
.
探索并理解角平分线的有关性质
教学 难点
.
并能够利用其解决相
您可能关注的文档
- 创造适合学生的教育冯恩洪.ppt
- 初三上期中家长会课件4.ppt
- 初三数学251随机事件和概率.ppt
- 初三语文复习经验交流课件.ppt
- 初中英语语法系列 非谓语动词课件.ppt
- 初中语文教例品评100篇核舟记教例评析.doc
- 刺猬建站演示文稿.ppt
- 加减法验算课件1.ppt
- 动态几何三线合一中线定理等腰直角三角形性质联用涉及相似平移旋转翻折变换1.doc
- 动物儿歌 教学课件.ppt
- 南充市农业农村局2025年公开遴选公务员(参照管理人员)(2人)笔试备考题库带答案解析.docx
- 2025四川天府银行社会招聘(绵阳)考试历年真题汇编附答案解析(夺冠).docx
- 2025年上海立信会计金融学院公开招聘新校区建设办公室工作人员笔试备考题库带答案解析.docx
- 2025广东南粤银行重庆分行招聘考试历年真题汇编带答案解析.docx
- 2026年泰安银行股份有限公司校园招聘(70人)笔试备考题库附答案解析.docx
- 2025年秋季贵州黔西南州生态环境局赴省内外高校引进高层次人才和急需紧缺人才1人考试参考题库及答案解.docx
- 2025合肥庐江县新时代文明实践工作中心选调3人考试历年真题汇编含答案解析(夺冠).docx
- 2025中国海洋大学首批卓越博士后招聘考试历年真题汇编含答案解析(夺冠).docx
- “梦工场”招商银行南昌分行2026寒假实习生招聘考试模拟卷含答案解析(夺冠).docx
- 2025安徽淮北市消防救援支队招聘政府专职消防文员17人笔试备考题库及答案解析(夺冠).docx
最近下载
- 工程施工保密方案及措施(3篇).docx VIP
- Powmax国迈技术交流伺服驱动器POWSD-EQ系列用户手册.pdf
- 2025年互联网营销师移动端营销工具链构建专题试卷及解析.docx VIP
- 基于多尺度可视化的神经网络架构搜索中结构决策机制研究.pdf VIP
- 2025年特许金融分析师CFA协会会员责任与义务专题试卷及解析.pdf VIP
- 《长寿村认定规范》.docx VIP
- 2025年互联网营销师O2O短视频与直播带货引流到店专题试卷及解析.pdf VIP
- 2025年盘锦职业技术学院面向社会公开招聘教师3人笔试模拟试题及答案解析.docx VIP
- 常用口语8000句.doc VIP
- 2025年无人机驾驶员执照夜间与低能见度导航技术专题试卷及解析.pdf VIP
原创力文档


文档评论(0)