部编版(初一)七年级下册语文登飞来峰--教案.pdfVIP

部编版（初一）七年级下册语文 登飞来峰 -- 教案 《登飞来峰》教学研究案 教材分析： 《登飞来峰》是“唐宋八大家”之一的王安石所作，前两句写飞来峰塔的 形象，后两句写登飞来峰塔的感想。此时的王安石正是初涉官场，年少气盛， 抱负不凡，正好借飞来峰之千寻塔来抒发自己胸怀壮志寄托远大的理想。 设计理念： 阅读教学的重点是培养学生具有感受、 理解、欣赏和评价的能力。 古诗词 的教学更是如此。 通过多种方式的阅读理解、 品析欣赏， 从而正确体会和把握 古诗词的内容和情感， 逐步提高学生对于古诗词的品评赏析能力， 更加喜欢古 诗词的学习，更加热爱祖国优美的古诗词文化。 学情分析： 学生所学的诗大多是以写景状物为题材， 对于蕴涵着深刻人生哲理的诗则 接触较少，因而在学习体会诗的哲理上，会有一定的难度。 教学目标 1 、知识与技能： 了解飞来峰和王安石的相关资料，