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- 2020-09-09 发布于山东
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小学三年级第一学期语文教学总结
本学期,我担任三年级 (1) 班语文教学工作,非常圆满地完成了教育教学工作。虽然工作忙碌,但我觉得也很充实。现将本学期的教学工作做以下总结。
一、努力体现教育新理念,提高课堂教学效率。
每一节课,我课前认真钻研教材,吃透教材,并结合本班学生的实际特点,采用生动活泼的教学形式,激发学生的学习兴趣。课堂上努力渗透新的教育理念,创设轻松民主的教学氛围,鼓励学生踊跃发言,形成群言堂。以学生为主体,构建探究式课堂模式,挖掘教材,引导主动探究,自主获取知识,提高学生的能力。此外,注重鼓励后进生,提供更多的机会给他们,使他们也能取得进步,产生浓厚的学习兴趣。积极参加“周周有课听”教研活动,认真听课、讲课,及时写教学反思。
1、注重学生学习兴趣的激发,以提高学生语文素养
在新课改的大背景中, 学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。
2、培养学生的朗读训练。 三年级的孩子,朗读训练是一个转折。
首先,调动学生的积极性是最为重要的,在课堂上我经常设立各种
各样的读书比赛,小组读、男女读、指名读、教读等形式,在一定
程度上激发了学生读书的兴趣。其次,我注重在阅读教学的过程中
抓重点,引导
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