2015高考语文专题复习辨析并修改病句.pptVIP

辨析并修改病句 语文高考专题复习 句子成分： 主语 、 谓语、宾语、 定语、状语、补语 三九班 学生在多媒体教室听 完 报告。 例句：学生听报告。 学生在多媒体教室听报告。 三九班 学生在多媒体教室听报告。 （ ） （ ） 主语 名词性短语 名词性短语：名词、数词、名词性的代词 和短语。都表示人或事物，作为被陈述的对象。 砂锅 可以炖豆腐。 今天晚上 特别冷。 一米 等于三尺。 粮食、棉花 丰收了。 他说的 是标准的普通话。 那 是个夏天的中午， 院子里 静悄悄的。 谓语 谓词性短语 小李 买 了一份保险。 小鸟在水边 寻食 。 狼 咬死 了羊。 演员的表情 抓住 了观众的视线。 宾语 一般分为名词性宾语和谓词性宾语。 有成就的人理应受到 尊重 。 最有效的防御手段是 攻击 。 谁说 女子不如男子 ？ 这间客厅有 二十平方米 。 大家发现 风停了，浪也静了 。 状语 一般有副词、时间名词、能愿动词、形容 词、介词短语、量词短语等。 你 到底 走不走？ 你 先把这个从头到尾 看一遍。 她俩 像姐妹一样 地亲热。 小李 很高兴 地对我说。 我的侄女 昨天从乡下 来了。 当然 ，房子 必须 装修。 补语 一般有谓词性词语、数量短语、介词 短语等。 结果补语 ： 表示动作、行为产生的结果。 如：挂 满 写 错 哭 肿 踢 坏 叫 醒 程度补语 ：很 极 透 慌 死 坏 一些 一点 状态补语 ： 由于动作、性状而呈现出来的状态。一 般有助词“得”，有时也用“个”。 如：我听得 津津有 味 。雨来得 猛 ，去得 快 。雨下个 没完 。哭个 不停 。 趋向补语 ： 如：狼扑 来 。远处传 来 。 数量补语 ： 如：成立了 五年 。 挂了 一天 。 时间处所补语 ： 如：出生 在 1949 年 。贴 到大门上 。 可能补语 ： 如：大意 不得 。耽搁 不得 。 ? 选出对下边句子成分分析正确的一项。（ ） ? 十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。 A. 这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语 是“出现”，宾语是“在眼前”。 B. 这个句子的主语中心语是“延安机场”，谓语中 心语是“出现”，补语是“在眼前”。 C. 这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语 是“出现”，补语是“在眼前”。 D. 这个句子的主语是“十几年来”，谓语是“延安 机场送行的情景常常出现在眼前”。 c 考点分析 ? 辨析并修改病句。 ? 能力层级：Ｄ —— 表达应用，指对语文知识和 能力的运用。 ? 所谓“病句”，是指不符合现代汉语语法规则、 不合客观逻辑事理、不符合人们的语言习惯的 句子。它是历年来高考考查的一个重点。 ? “ 辨析病句 ”是对病句的识别和分析。 ? “ 修改病句 ”是考查学生正确运用语言的能力。 高考试卷中通常以两种形式进行考查： 一是 辨析病句 ，以 单项选择题形式 出现在 第 I 卷中，这种形式占多数； 二是 修改病句， 以 主观题形式 出现在第 II 卷中。 命题特点 ? 16 ．阅读下面的文字，回答问题。（ 3 分） （ 2010 福建卷） 在 2010 年上海世博会开幕式上，中外艺术家联 袂 登 台，奉献了一台美轮美奂的大型文艺晚会。《相约 上海》用欢快的歌舞、款款的深情， _________; 《江河情缘》通过多瑙河与长江跨越时空的深情对 话，表现了中国人民海纳百川的胸襟和朝气蓬勃的 活力；《世界共襄》充满浓郁的异国情调，传递出 世界各地人民对中国人民的真诚祝愿。 （ 1 ） 画线的句子在语言表达方面存在错误，请找出并加以改正。（ 1 分） __