中和热的测定实验教学设计.pdfVIP

中 和 热 的 测 定 实 验 教 案 课题 中和热的测定 课型 新课 课时 1 上课时间 2017.05.3 教学背景分 本实验内容选自于人教版《化学选修 4 》第一章——化学反 析 应与能量的第一节——化学反应与能量的变化实践活动部分。中 教材分析 和反应反应热的测定实验是本节实践活动部分的内容，虽然安排 在本节最后， 也只是一个实践活动， 但包含了很多知识点和考点， 在本节中占有重要比重。 学生在人教版《化学必修 2 》已经学习了有关于酸碱中和反应反 应热的知识，知道了中和热的定义，了解到了酸碱反应会放出热 学情分析 量，而在本节内容也前面部分也了解到了反应热的定义，为本节 课中和热的测定奠定了基础。 教学目标 1. 正确认识中和热的概念。 2. 掌握中和反应反应热测定的原理。 知识与技能 3. 了解温度传感器测定反应热的操作方法； 4. 掌握实验数据的处理方法。 1. 通过中和热的测定，初步学会测定化学反应反应热的实验方 法。 2. 会分析测定反应热时误差产生的原因，并能采取适当措施减 过程与方法 小实验误差。 3. 通过温度传感器的使用，感受数字化实验系统相比于传统实 验方法的优势。 1. 通过中和热的测定实验误差的分析，培养学生主动发现问题， 情感态度与价 并且积极探索解决方案的科学精神。 值观 2. 通过使用 DIS数字化实验系统，将信息技术与化学实验结合， 感受数字化实验系统对传统仪器仪表的超越性 教学重点 1. 中和热的测定原理和方法； 2. 反应热测定过程中产生的误差及原因； 3. 中和热与反应热的联系和区别。 教学难点 1. 反应热测定过程中的误差及产生原因 教学方法 演示—观察法、讲授法、问答法 板书设计 中和热的测定 要点： 1.强酸强碱 一、 中和热：酸和碱反应，生成 1mol 水时放出的热量。 + - 2.稀溶液 二、 实 验原理： H 2 +OH =H O 3.碱过量 三、 实 验用品