五年级下册语文复习资料五年级下册语文课文第11课晏子使楚.docxVIP

第PAGE 页码页码页 / 共NUMPAGES 总页数总页数页 五年级下册语文复习资料五年级下册语文课文第11课晏子使楚 【--同学聚会主持词】 　　语文课文《晏子使楚》中，楚王的笑与晏子的笑形成了鲜明的对比，他们的笑确实很有特色，五年级的同学们要试着品味一下这些笑的含义。小编在此整理了五年级下册语文课文第11课《晏子使楚》，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获! 　　五年级下册语文课文第11课《晏子使楚》 　　春秋末期，齐国和楚国都是大国。 　　有一回，齐王派大夫晏子去访问楚国。楚王仗着自已国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。 　　楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。晏子看了看，对接待的人说：这是个狗洞，不是城门。只有访问狗国，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家?接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。 　　晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：难道齐国没有人了吗?晏子严肃地回答：这是什么话?我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云;大伙儿甩一把汗，就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢?楚王说：既然有这么多人，为什么打发你来呢?晏子装着很为难的样子，说：您这一问，我实在不好回答。撒谎吧，怕犯了欺骗大王的罪;说实话吧，又怕大王生气。楚王说：实话实说，我不生气。晏子拱了拱手，说：敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去;访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。 　　楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：那个囚犯犯的什么罪?他是哪里人?武士回答说：犯了盗窃罪，是齐国人。楚王笑嘻嘻地对晏子说：齐国人怎么这样没出息，干这种事?楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽了脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：大王怎么不知道哇?淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗?同样道理，齐国人在齐国安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。楚王听了，只好赔不是，说：我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。 　　从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。 　　五年级下册语文课文第11课《晏子使楚》简析 　　楚王三次侮辱晏子，前两次针对晏子身材上的缺陷，在城门旁边开了一个五尺来高的洞让晏子从这个洞进去。难道齐国没有人了吗?既然有这么多人，为什么打发你来呢?言语中充满了挑衅和嘲弄，对齐国的大夫直呼你，已是无理之极;后一次直指齐国，齐国人怎么这样没出息，干这种事?嘲笑之语更是肆无忌惮。面对这样盛气凌人的侮辱，晏子正气凛然，沉着应对，机智反击，结果楚王一败再败，不得不赔礼认输。 　　故事盛赞了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术。 　　课文人物对话比较多，以人物对话来塑造形象，是本文写作的一个突出特点。文章按事情的发展顺序来写，开头写楚王想侮辱晏子，这是故事的起因;接着写楚王三次侮辱晏子，晏子机智对答，这是事情的经过;结尾写楚王不敢不尊重晏子了，这是故事的结果。首尾照应，思路清晰，行文紧凑，结构严谨。 　　五年级下册语文课文第11课《晏子使楚》生字 　　1《晏子使楚》生字 【侮】 　　读音：wǔ 　　巧记：每天有人(亻)相伴。 　　字义：欺负，轻慢 　　组词：侮辱 欺侮 侮慢 侮蔑 外侮 御侮 抵御外侮 　　造字：形声法 　　造句：制造流言蜚语去侮辱别人是不道德的。 　　笔顺： 左部撇不宜长，竖为垂露竖;右部撇斜，横短。 　　字歌：因侮辱他人 悔恨心中生 听妈妈教诲 心海如潮涌 　　2《晏子使楚》生字 【辱】 　　读音：rǔ 　　巧记：距离辰时差一日(寸)。 　　字义：①使受到羞耻 ②羞耻，跟荣相对 　　组词：①侮辱 ②羞辱 屈辱 　　造字：会意法 　　造句：廉颇很不服气，扬言要好好羞辱蔺相如一番。 　　笔顺： 辰首横长，捺画伸展有力;寸横长。 　　字歌：日出是早晨 口边是嘴唇 有寸就耻辱 暴雨雷声震 　　3《晏子使楚》生字 【谎】 　　读音：huǎng 　　巧记：荒地上说话(讠)不能全信。