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网络协同课堂的组成、特点和实施策略研究 【摘要】 本文首先提出了网络协同课堂在当前中小学校开展的现实意义， 继而重点阐述网络协同教学系统的组成要素和主要功能，并对其多种教学组织方式及特点进行具体的剖析，最后对网络协同教学在中小学实施的策略进行详细的论述。 【关键词】 网络协同课堂 特点 实施策略 一、问题的提出 当前，传统课堂的授课方式在慕课、翻转课堂和微课等基于网络技术推动的课堂教学模式冲击下，已带来很大的变化，不得不承认它们正以前所未有的速度和能量干预和冲击传统课堂的教学。另一方面以大数据和云技术为核心的教育技术应用已经到来,如网络直播和点播课堂已经炙手可热，智能互动教学终端在学校的使用也