六年级下册数学-《练习九》｜人教新课标(2014秋).pptVIP

练习九 0 1. 下面是小林家去年上半年每月用电量情况。 （1）分别写出各月电费与用电量的比，比较比值的大小。 1月： 60 120 ＝ 1 2 ； 2月： 65 130 ＝ 1 2 ； 3月： 55 110 ＝ 1 2 ； 4月： 60 120 ＝ 1 2 ； 5月： 65 130 ＝ 1 2 ； 6月： 75 150 ＝ 1 2 ； 比值相等。 （2）说明这个比值所表示的意义。 （3）电费与相应的用电量成正比例关系吗？为什么？ 答：这个比值表示每千瓦时的电费。 答：成正比例关系，因为每千瓦时的电费相同， 也就是电费与相应的用电量的比值是一定的。 2. 判断下面每题中的两种量是否成正比例关系，并说明理由。 （1）《小学生作文》的单价一定，订阅的费用与订阅的数量。 （2）正方体的表面积与它的棱长。 （3）一个人的身高与他的年龄。 （4）小麦每公顷产量一定，小麦的总产量与公顷数。 （5）书的总页数一定，未读的页数与已读的页数。 成正比例关系；订阅的费用÷订阅数量＝单价 不成正比例关系；正方体的表面积＝棱长2×6，正方体的表面积与棱长2的比值一定，但与棱长的比值不固定。 不成正比例关系；一个人的身高与他的年龄没有直接关系。 成正比例关系；小麦的总产量÷公顷数＝每公顷产量。 不成正比例关系；总页数＝已读页数＋未读页数。 3. 下面是某种汽车所行路程和耗油量的对应数值表。 （1）汽车的耗油量与所行路程成正比例关系吗？为什么？ （2）右图是表示汽车所行路程与相应耗油量关系的图像，说一说它们什么特点。 （3）利用图像统计一下，汽车行驶55km的耗油量是多少？ 答：成正比例关系，耗油量÷所行路程＝行驶1km的耗油量 答：它是一条经过原点的直线。 答：约7.33L。 4. 已知y与x成正比例关系，在下表的空格中填写合适的数。 5 12.5 25 50 3 8 15 5. 同一时间、同一地点测得3棵树的树高及其影长如下表。 （1）在下图中描出表示树高与对应影长的点，然后把它们连起来，观察图象的特点。 （2）影长与树高成正比例关系吗？你是依据什么做出判断的？ （1）图像是一条经过原点的直线。 （2）成正比例关系， 因为 ＝ ＝ ＝ ， 影长与树高的的比值一定。 1.6 2 2.4 3 4.8 6 4 5 6. 用n表示自然数，把下表填写完整。 （1）上表中的2n表示什么？ （2）在图中描点、连线，你能发现什么？ 6 8 10 12 （1）答：2n表示自然数中的偶数。 7. 一种彩带每米售价3.5元，把下表填写完整。 （1）把彩带的长度与总价所对应的点在图中描出来，并连线。 （2）估计一下，买2.5m彩带大约需要多少钱？ （3）小丽买彩带花的钱是小明的4倍，小丽买的彩带长度是小明的几倍？ 10.5 14.0 17.5 21.0 （2）答：买2.5m彩带大约需要8.7元。 （3）答：小丽买的彩带花的钱是小明的4倍，小丽买的彩带长度是小明的4倍。 8. 给一间长9m、宽6m的教室铺地砖，每块地砖的面积与所需地砖数量如下表。 所需地砖数量与每块地砖的面积是否成反比例关系？为什么？ 9×6＝54（m2） 900×600＝540000（cm2）＝54（m2） 1800×300＝540000（cm2）＝54（m2） 3600×150＝540000（cm2）＝54（m2） 所需地砖数量与每块地砖的面积成反比例，因为教室的面积一定，而所需地砖数量与每块地砖的面积的积都等于教室的面积54m2。 9. 食品加工厂准备把一批新酿的醋装瓶运往商店。 所装瓶数与每瓶容量是否成反比例关系？为什么？ 250×1200＝300000（ml）＝300（L） 500×600＝300000（ml）＝300（L） 750×400＝300000（ml）＝300（L） 1500×200＝300000（ml）＝300（L） 所装瓶数与每瓶容量成反比例关系， 因为每瓶容量×所装瓶数＝这批醋的体积（体积一定，都是300L） 10. 下表中x和y两个量成反比例关系，请把表格填写完整。 50 100 12 1 4 11. 判断下面各题中的两种量是否成反比例关系，并说明理由。 （1）煤的数量一定，使用天数与每天的平均用煤量。 （2）全班的人数一定，按各组人数相等的要求分组，组数与每组的人数。 （3）圆柱体积一定，圆柱的底面积与高。 （4）在一块菜地上种的黄瓜与西红柿的面积。 （5）书的总册数一定，按各包册数相等的规定包装书，包数与每包的册数。 成反比例，因为每天的平均用煤量×使用天数＝煤的数量。 成反比例，因为每组的人数×组数＝全班的人数。 成反比例，因为圆柱的底面积×高＝圆柱体积。 不成反比例，因为种黄瓜的面积与西红柿的面积的和一定，而它们的积不一定