八年级物理上册 5.3 速度的概念知识点与同步训练(含解析)(新版)苏科版.pdfVIP

速度的概念 ·知识精讲· 一．运动的快慢 1．生活中比较不同物体运动快慢两种方法：①比较物体在相同时间内运动的距离，距 离越大，运动的越快；②比较相同路程内物体运动所用的时间，时间越短，运动的越快。 2．速度：等于运动物体在单位时间内通过的路程，表示物体运动的快慢的物理量。 s s s m t 3．速度的公式：v ；变形：t 、svt 。其中路程 的单位： 、 ；时间 km t v 的单位：s、min、h。 4．速度的单位 （1）国际单位： ；常用单位 、 m/s km/h m/ min （2）单位换算：1m/s=3.6km/h 5．两种速度 （1）*瞬时速度：运动的物体在某时刻具有的速度。 （2）平均速度：描述做变速运动物体在某一段路程内（或某一段时间内）的快慢程度。 二．两种直线运动 1．匀速直线运动：物体沿着直线快慢不变的运动叫做匀速直线运动。匀速直线运动是 最简单的机械运动。 2．变速直线运动：物体运动速度随时间改变的直线运动。变速直线运动的快慢用平均 速度来描述。常见的运动都是变速运动。 ·三点剖析· 一．核心考点 1．速度的概念及其单位★★ 2．速度的简单计算★★ 3．行程问题综合★★★ 二．重难点和易错点 1．速度的基本知识 把握一个物理概念，一般从一下几个方面：定义、物理意义、单位、测量、应用等几个 方面去把握。 为了描述物体的运动快慢，我们引入了速度；速度表示单位时间内物体运动的路程，是 一个比值定义，速度的单位是长度和时间的复合单位，注意单位的换算是初学者容易出错的 地方，需要多加练习。 对于速度的把握还要结合生活的实例，熟悉常见的速度，比如成年人步行： 1.2m/s=4.32km/h；自行车：12km/s；高速限速标志牌；高铁：300km/h；飞机：700km/h。 2．速度的计算 公式需要熟记，一般从以下几个方面考察：①“知二求一”（知道路程、时间、速度中 的两个物理量求解其他一个）；②比值计算；③行程问题综合，包括火车过桥问题、过马路 问题等。 匀速直线运动是最简单的机械运动，是一种简化的“模型”，一般物体的运动都是变速 运动。初中阶段主要研究直线运动。 ·题模精选· 题模一：比较物体快慢的两种方法 例1.1.1 请仔细观察如图所示的甲图和乙图，并说说裁判用什么方法比较运动员游的快 慢？观众用什么方法比较运动员游的快慢？ 答：裁判用________图，比较方法：_________________________________； 观众用________图，比较方法：_________________________________。 【答案】 乙；相同路程，比较所用的时间 ； 甲；相同时间，比较所通过的路程 【解析】 甲图，利用相同的时间比较经过路程的长短，在相同的时间内，中间泳道的运动 员通过的路程最长，运动最快．乙图，利用通过相同的路程比较时间的长短，通过相同的路 程，中间泳道的运动员所用时间最短，运动最快． 题模二：常见物体的速度 例1.2.1 下列有关速度的说法中，正确的是 甲 乙 A． 速度是描述物体运动快慢的物理量 B． 物体做变速直线运动时，其路程与时间的比值是一个不变的量 C． 图7 所示的交通标志牌，表示汽车行驶速度不得超过80m/s D． 图7 所示的交通标志牌，表示汽车行驶速度不得超过80km/h 【答案】A D 【解析】 A 正确； B，物体做变速直线运动时，路程和时间是一个变量； CD,路标说明汽车行