部编人教版小学道德与法治二年级上册《第三单元我们在公共场所11.大家排排队》公开课获奖教案_1.docVIP

一、体验活动：我来拿礼物。（放 25 枚糖果）第二次再放 25 枚 1、同学们，今天是朱老师给大家第一次上课，朱老师答应给大家带一个的礼物，想不想 要（想），真的想要礼物吗？ (想)朱老师来看看你的眼睛圆，谁的眼睛亮。看谁最快拿 到礼物，老师说开始就开始，老师说停就听， 就要要立即回到座位，不然礼物就要还给老 师了。 2、放礼物，活动开始。老师在一旁观察（有没有人排队的，被挤的，喊排队的） 预设： 3、哪些人拿到朱老师的礼物哒？高兴吗？（高兴） 4、哪些人没有拿到礼物啊？举手（先了解一下情况） 没拿到礼物的： 5、找一个没有拿到礼物的孩子问： 你为什么没有拿到礼物啊？ （我被别人挤到后面去了， 前面太乱了我过不去，我想排队的，我排在后面的） 6、我太慢了，没有拿到，老师：去迟了不要怕啊，你去的时候前面还有没有了？你怎么 不赶紧往前面去拿呢？（前面太挤了，我挤不进去） 7、还有没有学生和他一样因为前面拥挤，所以没拿到礼物的？ 抓住被挤得， 问你的心情怎么样？你想对前面拥挤的人说什么？说不排队坏处回答： 具体坏 在哪？说要排队的： 老师不是说要最快拿到礼物吗？你为什么要提醒他们排队呢？ （排队好 处） 8、想挤没挤进去的啊：你为什么挤不进去呢？因为挤不进去所以你的心情怎么样？那是 不是你挤进去了拿到礼物了，你的心情就好了呢？（不排队的受害者） 9、我想排队的：你为什么要排队？拿不到礼物