5班级管理不同类型学生的教育.pptVIP

第七章 不同类型学生的教育 一、 优秀生 的教育 （一）优秀生的一般特点 （二）优秀生教育的一般措施 二、 后进生 的教育 （一）后进生的一般特点 （二）后进生的教育的一般措施 三、 中等生 的教育 （一）中等生的特点 （二）中等生的教育措施 一、优秀生的教育 （一）优秀生的一般特点 1. 优秀生的积极因素 （ 1 ）富有进取心，具有强烈的求知欲和浓厚的 学习兴趣 （ 2 ）具有正确的是非观念和爱憎分明的立场 （ 3 ）具有较强的荣誉感和自尊心 （ 4 ）具有良好的意志品质 （ 5 ）具有良好的行为习惯 2. 优秀生的不良因素 （ 1 ）优越感强 （ 2 ）高傲妒忌 （ 3 ）依赖性强，缺乏抗挫折的能力 （二）优秀生教育的一般措施 1. 加强对优秀生的理想和人生观教育 2. 高标准、严要求 3. 对优秀生要一分为二，做到长善救失 4. 根据优秀生的不同特点，有针对性地进行教 育 二、后进生的教育 （一）后进生的一般特点 1. 缺乏强烈的学习需求，学习能力弱 2. 道德无知，是非模糊 , 法制观念淡薄 3. 自卑、疑惧、重感情、讲义气 4. 缺乏坚强的意志，自制力差 （二）后进生的教育的一般措施 1. 确立正确的教育观——坚信每一个学生都 是可以教育好的 2. 热爱学生，以情动人 3. 善于发现和利用后进生身上的闪光点 4. 培养学习兴趣，提高学习成绩 5. 发挥集体力量，形成强大教育优势 观看 王金战老师 教育后进生的视频，讨论后 进生教育的措施。 王金战老师名言 所谓“差生”是怎样形成的？我觉得，当一 个学生 反复遭遇失败的打击后 , 便成了“差 生 ”。而让一个“差生”变好的最有效方 法，就是要 找到他身上的强项，发挥他的 优势，让他反复享受成功的喜悦 , “ 差生”就 会转化 为优秀 。 平时，作为学生，可以有段时间不学习。但 只要学习，每分每秒都必须是高效的。 最 可悲的是什么呢？你该玩的时候，不能痛 痛快快地玩；你该学的时候又学不进去 ， 最怕的就是这个状态。