科举与高考考人才选拔.pptVIP

科举与高考的人才选拔  科举制度的起源 二、隋唐时期科举制度的创立 三、历代科举制度的改革和演变与其考察内容 四、科举制度与高考的异同 五、科举与高考的公平性分析  科举制度的起源 (一)隋唐之前的人才选拔制度 1.周代官吏的录用,主要采用贵族世袭 制,国君和宗室贵族按大宗、小宗的规则 分封官职、爵位和食邑,官爵和食邑世代 相袭,因此世袭制又称“世卿世禄”制 春秋战国时期,不少诸侯国为实现霸主之 业,打破世袭制,按照“选贤任能”的原 则录用官吏,一是实行客卿制,二是养士 之风盛行, 从而促进了人才的流动  科举制度的起源 2.汉代以察举制和征辟制选拔官吏。 察举”是指中央和地方高级官员将 经过考察的优秀人土推荐给朝廷,以备录 用,又叫“荐举”;“征辟”指朝廷或三 公以下召举布衣之士授以官职。皇帝征聘 社会知名人土叫“征”,三公以下高级官 吏聘布衣为 自己幕僚属官叫“辟”。  科举制度的起源 3.魏晋南北朝以九品中正制为选官制度 曹丕即位为魏文帝后,采纳吏部尚书陈群的建 议,建立“九品官人法”。 ▲朝廷选择“贤有识鉴”的官员兼任本郡“中正” 官,考察各地士人。郡设小中正、州设大中正。 ▲中正官把士人按其品德才识的高下,分别评定 为上上、上中、上下、中上、中中、中下、下上 下中、下下9等,然后根据不同的品第授 予不同品级的官衔。每10万人推举 1人,作为吏部录用的依据。  ·“九品中正制”为“综核名实”而立,在初期受 到一定的效果,之后,演变为按门第取士。产生 了“上品无寒门,下品无士族”的流弊。 ·(二)隋大业年间,隋炀帝设进士科 标准着科举制度的产生。 这一制度一直沿用到清末。  选举制度的发展演变 通过分科 考试选拔 以门第取 人才的科 人的九品 举制度 中正制 以德取人 的察举制  隋唐科举制度的创立 4.隋炀帝大业三年(60)设进士科,实行以试策 (时务策)取士,这是科举制的真正开端。  隋唐时期科举制度的创立 2.唐代科举考试制度逐渐完备 (1)唐代科举分常科和制科两种。每年分期举行的 称常科,由皇帝下诏临时举行的考试称制科 相对而言,唐朝比较受重视的是皇帝临时设立的 制科。  隋唐时期科举制度的创立 2)生源和考试手续 唐太宗李世民取消考试资格的限制,为普遍百姓敞 开了科举考试的大门 *生源:“生徒”和“乡贡”。 由京师及州县学馆出身,而送往尚书省受试者叫生徒; 不由学馆而先经州县考试,及第后再送尚书省应试者 叫乡贡。 手续:经学校或地方长官考核送礼部 参加考试,进士及第经过吏部选试,合 格后授予官职。