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教学设计基本信息学科数学年级初四教学形式导习评教师方妍单位大庆市第三中学课题名称二次函数的图象与性质第课时学情分析学生的知识技能基础函数学生在前几节课中已学习过了二次函数的概念和函数的图象和性质学生在此过程中已学会用列表描点的方法作出二次函数的图象并积累了如何从图象的角度研究函数性质的经验另外学生在初二学过图形平移变换的知识这些知识储备为本节课的学习奠定了良好的基础使学生具备了掌握本节知识的基本技能因此在本节课中他们可以联系的图象经过运用图象变换的观点把二次函数初二已学图形平移变换知识的图象和性
教学设计
基本信息
学 科
数学
年 级
初四
教学形式
导习评
教 师
方妍
单 位
大庆市第三中学
课题名称
《二次函数的图象与性质(第3课时)》
学情分析
学生的知识技能基础
2、函数学生在前几节课中,已学习过了二次函数的概念和函数axy?2?cy?ax的图象和性质,学生在此过程中,已学会用列表、描点的方法作出二次函数的图象,并积累了如何从图象的角度研究函数性质的经验.另外,学生在初二学过图形平移变换的知识,这些知识储备为本节课的学习奠定了良好的基础,使学生具备了掌握本节知识的基本技能.因此,在本节课中,他们可以联系2的图象经过运用图象变换的
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