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同屏技术下初中物理课堂教学的实践研究
[摘要]：随着数字化教学时代的到来，移动终端的使用在教学当中越来越普遍。同屏技术运用在初中物理的课堂教学中，可以放大演示实验效果，更好展示小组活动过程，及时反馈学生练习，拓展学习资源， 实现教师对课堂的无线传输控制。本文通过实际案例来阐述同屏技术的应用，解决了初中物理课堂教学中的一系列问题。
[关键词]：同屏技术 演示实验 课堂反馈 无线传输
一、应用背景
数字化教学方案要求教师能够借助互联网、云计算、大数据以及智能终端当中相关的应用平台软件，实时实现教学信息的采集、分析、处理，进而实现实时的互动的教学反馈，提高教育教学效能。
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