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以数据应用为核心,建设一体化数“智”校园 摘要： 教育信息化从 1.0 时代迈进了信息化 2.0 时代，学校的信息化建设从“三通两平台”走向“三全两高一大”，走向“教育+互联网”。学校信息化建设重点应围绕学校管理数据的应用、优质教育资源的共享，围绕提升教育教学质量，树立数据意识，用精准的数据分析来指导信息技术与教育教学的深度融合，来指导学校管理的精准决策，一方面要指向于优质资源的建设，但另一方面更重要是资源的应用、评价和反馈。学校信息化建设应围绕教学、管理、服务等流程，实现过程的数据化，通过数据收集、整理、分析，从而为学生个性化的学、教师个性化的教，学校的精准决策提供可能。 关键词：数字校园