信息技术为小学“班级读书会”助力 .docx

信息技术为小学“班级读书会”助力 摘 要：班级读书会是以一个班级为单位，以激发阅读兴趣、拓展视野和提升阅读能力、教会学生阅读整本书为主要目标，由师生共同阅读一本书后，以阅读指导和阅读分享为主要课型的阅读课。信息技术使“班级读书会”乘上了快车， 促进“班级读书会”有效开展。 关键词：小学；信息技术；班级读书会 《语文课程标准》指出，“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。”基于此，笔者开展了班级读书会的研究。笔者通过研究，采取准备策略、实施策略、评价策略开展班级读书会，取得了良好的效果。 一、制定“读书导航