科研项目评分标准（2020年-2021年）.pdfVIP

详 指标名称 得分 得分 得分 得分 得分 得分 得分 得分 得分 细 经济效益 评 分 社会、环境效益 情 况 技术水平 课题意义 创新突破 科研条件 投资、预算 经济效益 一级：实施后预计有显著的经济效益。 (8-10 分 ) 二级：实施后预计有较好的经济效益。 (5-7 分 ) 三级：实施后预计经济效益一般。 (3-4 分 ) 四级：实施后经济效益较少。 (0-2 分 ) 社会、环境效益 一级： 实施后在改善生态环境， 提高健康水平、增加资源利用开发广度和深度、改善公共福 利事业、增加就业机会等方面有很大作用。 (12-15 分 ) 二级： 实施后在改善生态环境， 提高健康水平，增加资源利用开发广度和深度、改善公共福 利事业、增加就业机会等方面有明显作用。 (8-11 分 ) 三级：实施后在改善生态环境 , 提高健康水平、增加资源利用开发广度和深度、改善公共福 利事业、增加就业机会等方面有一定作用。 (4-7 分 ) 四级：实施后没有社会效益甚至产生负效益。 (0-3 分 ) 技术水平 一级：科研成果达到国际先进水平。 (15-20 分 ) 二级：科研成果预计达到国内领先或先进水平。 (10-14 分) 三级：科研成果预计达到省内领先或先进水平。 (5-9 分 ) 四级：科研成果预计只能达到区级水平。 (0-4 分 ) 课题意义 一级：对全区经济和社会发展关联度大，实施后作用和影响大，推广应用面大。 (15-20 分 ) 二级：对全区经济和社会发展关联度较大， 实施后作用和影响较大， 推广应用面较宽。 (10-14 分) 三级：对全区经济和社会发展有一定关联度 , 实施后有一定作用和影响 , 有一定推广面。 (5-9 分) 四级：对全区经济和社会发展无关联作用，影响小，推广面小。 (0-4 分 ) 创新突破 一级：首次创新、突破，创新程度大。 (12-15 分 ) 二级：部分独创，有较大的创新。 (8-11 分 ) 三级：在模仿的基础上，有明显的创新。 (4-7 分 ) 四级：仿制、模仿，无创新。 (0-3 分 ) 科研条件 一级： 承担单位有很好的能力和手段 （能力包括承担者的职称、学历和从事的专业，手段包 括实验室设备等） 。(8-10 分 ) 二级： 承担单位有较好的能力和手段 （能力包括承担者的职称、学历和从事的专业，手段包 括实验室设备等） 。(5-7 分 ) 三级： 承担单位有一定的能力和手段 （能力包括承担者的职称、学历和从事的专业，手段包 括实验室设备等） 。(3-4 分 ) 四级：承担单位的能力和手段较差。 (0-2 分 ) 投资、预算 一级：项目投资、预算科学、资金使用合理。 (8-10 分 ) 二级：项目投资、预算较科学，资金使用较合理。 (5-7 分) 三级：项目投资、预算基本科学、资金使用基本合理。 (2-4 分 ) 四级：项目投资、预算、资金使用不合理。 (0-1 分 ) （注：专业文档是经验性极强的领域，无法思考和涵盖全面，素材和资料部分 来自网络，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）