人教版初三数学上册2414圆周角14圆周角课件.pptVIP

三门峡市第五中学 刘殿峡 学习目标 点击进入内容 预习导学 点击进入内容 合作研讨 点击进入内容 当堂检测 点击进入内容 1 ． 理解圆周角定理及其推论． ( 重点 ) 2 ．会应用圆周角定理及推论解决简单问题． ( 难点 ) 3 ．理解圆内接多边形的概念，掌握圆内接四边形的性 质． ( 重点 ) 一、知识回顾 1 ．圆心角：顶点在 __________ 的角叫做圆心角． 二、教材预习 自学课本 P84 ～ 86 ，完成第 2 ～ 7 题． 2 ． 圆 周 角 ： 顶 点 在 __________ ， 并 且 两 边 都 与 圆 __________ 的角叫做圆周角． 3 ．圆周角定理：在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆 周角 __________ ，都等于该弧所对的圆心角的 __________ ． 4 ．圆周角定理的推论：半圆 ( 或直径 ) 所对的圆周角是 ________ ， 90° 的圆周角所对的弦是 ________ ． 圆心 圆上 相交 相等 一半 直角 直径 5 ．圆内接多边形及多边形的外接圆：如果一个多边形的 所有顶点都在同一个圆上，这个多边形叫做 __________ 多边 形，这个圆叫做这个多边形的外接圆． 6 ．圆内接四边形性质： 圆内接四边形对角 __________ ． 7 ．仿照课本 P86 例 2 ，完成下题： 如图 24-1-4-1 ，点 A ， B ， C 都在⊙ O 上， 若∠ O ＝ 40° ，则∠ C ＝ __________. 图 24-1-4-1 圆内接 互补 20° 探究点一 圆周角定理及推论 例 1 如图 24-1-4-2 ， AB 是 ⊙ O 的直径， 弦 CD 与 AB 相交于点 E ， ∠ ACD ＝ 60° ，∠ ADC ＝ 50° ， 求∠ CEB 的度数． 图 24-1-4-2 分析： 连接 BD ，先由同弧所对的圆周角相等得∠ ABD ， 再由直径所对的圆周角是直角和已知条件求出∠ CDB ， 再利用 三角形的外角性质求出∠ CEB . 解： 连接 BD ， 则∠ ABD ＝∠ ACD ＝ 60° . 又∵ AB 为直径， ∴∠ ADB ＝ 90° . 又∵∠ ADC ＝ 50° ， ∴∠ CDB ＝∠ ADB －∠ ADC ＝ 90° － 50° ＝ 40° . ∴∠ CEB ＝∠ CDB ＋∠ ABD ＝ 40° ＋ 60° ＝ 100° . 规律总结： 以圆为背景的题目，当有直径出现时，往往 通过“直径所对的圆周角是直角”来构造辅助线 . ● 跟踪训练 1 ． 如图 24- 1- 4- 3 ， ∠ AOB 是⊙ O 的圆心角， ∠ AOB ＝ 80° ， 则弧 AB 所对圆周角∠ ACB 的度数是 ( ) A ． 40° B ． 45° C ． 50 D ． 80° 图 24- 1- 4- 3 图 24- 1- 4- 4 2 ．如图 24- 1- 4- 4 ， AB 是⊙ O 的直径，点 C 在⊙ O 上，则 ∠ ACB 的度数为 ( ) A ． 30° B ． 45° C ． 60° D ． 90° A D 3 ．如图 24- 1- 4- 5 ，点 A ， B ， C 都在⊙ O 上，且点 C 在 弦 AB 所对的优弧上，若∠ AOB ＝ 72° ，则∠ ACB 的度数是 ( ) A ． 18° B ． 30° C ． 36° D ． 72° 图 24- 1- 4- 5 图 24- 1- 4- 6 4 ．如图 24- 1- 4- 6 ，已知 CD 为⊙ O 的直径，过点 D 的弦 DE 平行于半径 OA ，若∠ D 的度数是 50° ，则∠ C 的度数是 ( ) A ． 25° B ． 40° C ． 30° D ． 50° C A 探究点二 圆周角定理及推论的综合运用 图 24- 1- 4- 7 例 2 如图 24- 1- 4- 7 ， AB 为⊙ O 的直径， 弦 CD ⊥ AB ， E 为 ? BC 上一点，若∠ CE