人教版初一数学下册叶江华一元一次不等式课件.pptVIP

七年级下册 鹤庆六合初级中学 教师：叶江华 学习目标： （ 1 ）掌握一元一次不等式的解法； （ 2 ） 在依据不等式的性质探究一元一次不等式解 法过程中，加深对化归思想和类比思想的体会， 是进一步研究其他不等式（组）的基础 。 教学难点 : 掌握解一元一次不等式的步骤． 学习重点： 一元一次不等式的解法。 本节课说明 到铁西森林公园的学生票价是每人 5 元；一次购票满 30 张时， 每张可少收 1 元。这次游玩总共去了 27 位同学，当领队准备好 了零钱去售票处买 27 张票时，爱动脑筋的小军同学喊住了领 队，提议他买 30 张票。 问题 1 ： 有的同学不明白，明明我们只有 27 人，买 30 张票岂不 浪费了 ? 那么究竟小军的提议对不对呢 ? 1 ． 请你来帮忙 问题 2 ： 当人数少于 30 人时，至少要有多少人去公园，买 30 张 票反而更合算呢？ 买 27 张需要的费用是： 27 × 5 ＝ 135 （元）； 买 30 张需要的费用是： 30 × (5 － 1) ＝ 120 （元）； 解：设有 x 人去公园时买 30 张票反而更合算， 由题意，得 5 x 30 × 4 解得 x 24 , 因此至少 25 人更合算。 ⑴解方程： 2( x +5) ＝ 3( x － 4) 解： 去括号，得 2 x + 10 3 x － 12 2 ． 探究交流一 同时回忆解一元一次方程的一般步骤和依据。 ⑵类比解方程解不等式： 2( x +5)3( x － 4) 移项，得 2 x － 3 x － 12 － 10 合并同类项，得 － x － 22 解一元一次不等式的依据是不等式的性质． 解一元一次不等式的一般步骤是： 去分母，去括号，移项，合并同类项，系数化为 1 ． 请你归纳总结： ⑴解一元一次不等式的依据和 一般步骤是什么？⑵各步骤有哪些注意事项？ 3 ． 探究交流二 解不等式： 2 2 5 3 1 ? ? ? ? x x 解一元一次不等式的依据是不等式的性质． 请你归纳总结： ⑴解一元一次不等式的依据和 一般步骤是什么？⑵各步骤有哪些注意事项？ 3 ． 探究交流二 解不等式： 2 2 5 3 1 ? ? ? ? x x 比较： 解一元一次不等式和解一元一次方程 有哪些相同和不同之处？ 相同之处： 基本步骤相同：去分母，去括号，移项，合并同类项， 系数化为 1 ． 基本思想相同：都是运用化归思想，将一元一次方程 或一元一次不等式变形为最简形式． 不同之处： （ 1 ）解法依据不同：解一元一次不等式的依据是不 等式的性质，解一元一次方程的依据是等式的性质． （ 2 ）最简形式不同，一元一次不等式的最简形式是 x a 或 x a ，一元一次方程的最简形式是 x = a ． 解不等式，并在数轴上表示解集： 4 5 5 4 1 2 6 3 m ? ? ? - m 4 ． 看谁做得又对又快 去括号，得 6 － 12m+ 15 5 － 8m 移项，得 － 12m+8m5 － 6 － 15 合并同类项，得 － 4m － 16 系数化为 1 ，得 m 4 解： 去分母，得 6 － 3(4m － 5)5 － 8m 1 2 3 4 5 6 7 8 -1 -2 -3 -4 0 解不等式，并在数轴上表示解集： 4 5 5 4 1 2 6 3 m ? ? ? - m 4 ． 看谁做得又对又快 ｍ的最大整数解是什么？ｍ的正整数解是什么？ ｍ的非负整数解又是什么呢？ 这个不等式的解集在数轴上表示为： 不等式的解集为： m 4 1 2 3 4 5 6 7 8 -1 -2 -3 -4 0 5 ． 走进生活 一次环保知识竞赛共有 25 道题 , 答对一道得 4 分 , 答 错或不答一道扣 1 分 . 竞赛中 , 小明被评为优秀 (85 或 85 分以上 ), 小明至少答对几道 ? 分析： 不等关系是：答对得分－答错或不答扣分 ≥ 85 分 解： 设小明答对 x 道题 由题意，得 4 x － 1 × (25 － x )≥85 去括号，得 4 x － 25+ x ≥85 移项，得