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XX大学
学生社会实践活动
写实记录及考核登记表
姓名:
学号:
学院:
专业:
年级: □一年级 □ 二年级 □ 三年级 □ 其他
所在团支部 :
XXX大学制
学生社会实践活动写实记录
活动名称
教育关爱服务
组织形式 (√ )分散活动 ( ) 团队活动
□科技服务 □文化服务 □卫生服务 □支教 □社会调查
活动类别
□关爱农民工子女行动 □公益劳动和文明建设 □其他
活动主题 教育关爱服务
和内容 农村支教开展课业辅导
活动时间 2015 年 7 月 21 日—— 2015 年 7 月 26 日
活动地点、区 XXXXXX小学
域或路线
活动记录 2015 年 7 月 21 日:“农村教育关爱支教服务”于今天上午 9 点各
(以天为单位
项准备完成,并出发前往调研第一站, XXXXX小学调研活动。首先,对
简要记录活动
的地点、 区域, 小学的有关负责人及老师,就 XXX小学的教学情况进行了访谈。下午,
活动内容及体 我去了 XXXX的四个村庄,对学生和家长进行访谈及问卷调查。经过一
验、收获与感
受,时间超过 7 下午的调研,对农村小学教育及孩子的学习情况有了初步了解,对农
天可另附页) 村教育的现状及存在的问题有了一点感触。
2015 年 7 月 22 日:就昨日初步调查,我决定走访几户家庭。与孩
子们和他们的父母进行了深入交流,了解了孩子们生活学习的境况。
有些孩子有着令人心酸的家境:或是父母双亡与奶奶相依为命;或是
父亲不知所终,抑或是重债之下难以喘息。但他们都有着相同的懂事
与坚强,有着让人心生怜惜的干净眼神。我来到这些孩子的家里,与
孩子们聊天询问他们生活学习的情况,支持鼓励他们,希望他们坚强
勇敢地生活下去。而在孩子们的父母那里了解到生活的艰辛与残酷
2015 年 7 月 23:上午,进行了询问调研, 下午总结前期调研结果,
着手宣传开展课业辅导活动,在其村庄,学校进行宣传,晚上,总结
这一天调研过程的收获、不足等。这两天进行的比较顺利,老师同学
及家长都比较配合,总的感受我对这才农村支教活动充满期待,但同
时存在困惑,将农村教育简单等同于上楼,担心基础设施等跟不上。
2015 年 7 月 24 日-26 日:这两天我在一所教室,对本地学生开展
了英语七彩课堂、课外辅导、亲情陪伴为主要内容,激励他们为梦想
而努力。暑假是儿童安全事故的多发期,为减少被事故伤害的几率,
宣讲用电安全、交通安全、预防高温疫病等多个方面,帮助他们认识
假期常见的安全问题,了解身边存在的安全隐患,传授一些实用的自
我保护知识和技能。
2015 年 7 月 21 日—— 2015 年 7 月 26
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