人教版初二物理下册液体压强教学课件.pptVIP

9.2 液体的压强 （第二课时） 知识回顾 目标展示 【 3min 】 1 、液体内部向 各个方向 都有压强（液体有流动性） 2 、在 同种 液体的 同一 深度，向各个方向的压强都 相等 ； 3 、在 同种 液体中，深度 越深 ，压强 越大 ； 4 、液体内部压强的大小还跟液体的 密度 有关，在深度 相同时，液体密度 越大 ，压强 越大 。 引入： 在液体内部某点，产生的压强究竟有多大呢？ 复习： 液体压强有哪些特点？ 1 、通过看书 推导液体内部压强与液体密度、深度 的定量关系 。 2 、通过液体压强的公式 进行简单计算 。 3 、了解连通器及连通器原理。通过实例了解连通 器在生活生产中的应用。 学习目标 学习活动 1 ： 通过看书了解液体压强的大小与哪些因素有关，并推导 出液体压强的计算公式；【 7 】 自主评价 1 ： 液体压强公式的推导过程： S h 目标一： 液体压强公式的推导 【 10min 】 设想在一玻璃容器内的水中有一深为 h ， 截面为 s 的水柱，试计算这段水柱产生 的压强， 即为水深为 h 处的压强． 复习 液体压强公式的推导过程： 液体压强公式中各符号的含义及单位： 液体压强公式的物理意义： P= = F S G S mg S = S = Vg S = Shg = gh 表示 液体的密度 kg/m 3 单位 gh p ? ? h g P 表示 常数： 9.8N/kg 单位 N/kg 表示 液体的深度 m 单位 表示 液体的压强 单位 N/m 2 （即 Pa ） 液体的压强只与 液体密度 和 深度 有关。 一分钟速记： 目标二： 通过液体压强公式进行简单计算 【 12min 】 学习活动 2 ： 看课本 P35 面例题，加强对液体压强公式的理解和单位 的应用 【 7min 】 自主评价 2 ： 先看书，再分小组交流质疑，小组长起来评价解题要点。 特别注意 （ 1 ）理解题意 （ 2 ）理清思路 （ 3 ）解题格式 （ 4 ） 单位 应用 自主评价 3 ： 某水库大坝高１５ m ，当水深为１０ m 时，坝底受到水 的压强是多大？ (g=10N/kg) 【 5 】 流程：独立解题，完成后同桌互相检查。 帕斯卡的小故事 目标三： 认识连通器及特点，了解生活中的连通器。 【 10min 】 学习活动 3 ： 看书 P36 页了解什么叫连通器，观察实物，总结连通器的特点。 自主评价 4 ： 想一想，说说 生活中的连通器 。 上端开口、下端连通 的容器叫做 连通器 。 连通器的特点：连通器里 装 同种液体 ，当液体 不流 动时 ，连通器个部分中的 液面总是 相平 的。 目标三： 认识连通器及特点，了解生活中的连通器。 【 10min 】 学习活动 4 ： 看书 P37 页科学世界，了解船闸工作原理。 自主评价 5 ： 先看书，后分小组讨论 船闸 的工作过程。 1. 打开上游阀门 A ，闸室和上游水道构成了 一个连通器。 2. 闸室水面上升到和上游水面相平后，打开 上游闸门，船驶入闸室 3. 打开下游阀门 B ，闸室和下游水道构成了 一个连通器 4. 闸室水面下降到跟下游水面相平后，打开 下游闸门，船驶向下游。 三 峡 五 级 船 闸 课堂小结 液体压强的公式 1 连通器及其特点 2 连通器的应用实例 3 船闸的工作原理 4 课堂练习 什么是 深度？ 深度： 上面自由液面 到液 体内某一点的 竖直 距离。 高度： 下面容器底 到液体 内某一点的 竖直 距离。 A 点的 深度 和 高度 分别是 多少？ 帕斯卡裂桶实验 帕斯卡在 1648 年表演了一个著名的实验： 他用一个密闭的装满水的桶，在桶盖上插入一 根细长的管子，从楼房的阳台上向细管子里灌 水。结果只用了几杯水，就把桶压裂了，桶里 的水就从裂缝中流了出来。 原来由于细管子的容积较小，几杯水灌进 去，其 深度 h 是很大 了，能对水桶产生很大的 压强。这个很大的压强就在各个方向产生很大 的压力，把桶压裂了。