人教版小学数学三年级上册第二单元万以内的加法和减法 实用课件 阮班丽.pptVIP

还可以怎样计算？ （二）探究算法 550 － 380 ＝ 5 5 0 － 3 8 0 7 . 1 0 170 （个） 为什么百位上 是 4 减 3 ？ 因为 55 － 38 ＝ 17 ， 所以 550 － 380 ＝ 170 。 我会用竖式计算。 十位上 5 减 8 不够减，百位上 5 需要退 1 ，就是 4 。 二、探究新知 （三）观察对比 二、探究新知 刚才学习的这两道题有 什么相同点和不同点？ 相同点是：都是几百几十的数相加减，竖式计 算时都是相同数位对齐，从个位算起。 不同点是：一个是几百几十加几百几十的计算，一个 是几百几十减几百几十的计算。 几百几十加、减几百 几十在笔算时要注意 什么？ 计算加法时，哪一位相加满十要 向前一位进 1 ；计算减法时，哪 一位不够减要从前一位退 1 ，在 本位加 10 再减。 3 8 0 ＋ 5 5 0 3 1 9 0 5 5 0 － 3 8 0 7 . 1 0 240 ＋ 460 ＝ 00 710 － 380 ＝ 30 240 ＋ 420 ＝ 60 710 － 310 ＝ 00 加法中，上面的题十位相加满十了，需要进 1 ， 下 面的题没有进位；减法中，上面的题十位相减时不 够减需要退位，下面的题没有退位。 三、知识应用 （一）判断百位上是几 7 观察上下两道题目， 说一说有什么不同。 3 6 4 （二）啄木鸟治病 √ 三、知识应用 4 2 0 ＋ 3 9 0 1 8 0 1 9 2 0 － 8 6 0 6 0 （ ） （ ） √ × （三）解决问题 三、知识应用 520 － 350 ＝ 170 （米） 情况一： 我家距离学校 大约 350 米。 520 米 350 米 ? 米 这两位同学的家相 距多少米？ 我家距离学校 大约 520 米。 （三）解决问题 三、知识应用 情况二： 520 ＋ 350 ＝ 870 （米） 350 米 520 米 ? 米 这两位同学的家相 距多少米？ 我家距离学校 大约 350 米。 我家距离学校 大约 520 米。 万以内的加法和减法 人教版小学数学三年级上册第二单元 授课人 阮班丽 万以内的加法 和减法（一） 两位数加两位数 64 ＋ 5 ＝ 79 ＋ 4 ＝ 66 ＋ 8 ＝ 69 83 74 35 ＋ 30 ＝ 48 ＋ 30 ＝ 53 ＋ 40 ＝ 65 78 93 看谁都能算正确。 仔细观察这两组题目，说一 说你们是怎样计算的。 两位数加整十数 , 可以先把十位 上的数相加，再加个位上的数。 两位数加一位数时，可以先把 个位上的数相加，再加整十数。 一、复习巩固 （一）情境引入，提出问题 35 34 39 ＋ 44 ＝？ 一年级一共要买多少张车票？ 怎样列式计算呢？ 你能提出什么数学问题？ 怎样列式计算呢？ 二、探究新知 二年级一共要买多少张车票？ 你还能提出什么数学问题？ 35 ＋ 34 ＝ 30 4 65 69 35 ＋ 34 ＝ 35 ＋ 34 ＝ 30 4 60 69 30 5 9 你会口算吗？ 先算 35 ＋ 30 ＝ 65 ， 再算 65 ＋ 4 ＝ 69 。 （二）探究算法 二、探究新知 先算 30 ＋ 30 ＝ 60 ， 再算 5 ＋ 4 ＝ 9 ， 再算 60 ＋ 9 ＝ 69 。 还可以怎样口算？ 说一说 35 ＋ 34 你是 怎样口算的。 还可以怎样口算？ 40 4 79 83 39 ＋ 44 ＝ 怎样口算呢？ 先算 39 ＋ 40 ＝ 79 ， 再算 79 ＋ 4 ＝ 83 。 说一说 39 ＋ 44 你又 是怎样口算的。 二、探究新知 （二）探究算法 个位相加满十，一定 要向十位进 1 。 39 ＋ 44 ＝ 79 40 4 83 35 ＋ 34 ＝ 30 4 65 69 6 8 刚才学习的这两道题有 什么