精通版四年级英语上册Lesson30_教学设计l.docVIP

精品文档 精品文档 精品文档 Lesson30 教学设计 一、教学内容与分析 1. Fun story 本部分以趣味故事的形式呈现并复习本单元所学语言，小猫从淘气的小猴子那里拿到不同的衣服穿在身上，最后看起来很滑稽，对本单元的目标语言进行了归纳和总结，并在真实的语境中运用Where’s my …? Here it is. Where are my …? Here they are. I can’t walk! You look funny! 进行语言交流。 2. Let’s check 本部分通过听力练习重点复习巩固以下单词：hat, raincoat, cap, socks, jacket和shoes，和相关句式。 3. Language Focus 本部分为本单元所学句子及单词的总结，帮助学生了解本单元中要求听、说、认读和听、说、读、写的词句。教师可设计多种形式的练习和任务活动，引导学生熟练运用这些知识在真实的场景中进行语言交际，也可以以此为依据进行各种形式的测评活动。 二、课前准备 1. 准备几件衣服和几双鞋子，以备创设情境和情景表演时使用。 2. 准备本单元所用词汇卡片、图片以及本课教参自带动画课件。 3. 准备小猫、小猴头饰。 4. 准备最佳演员奖牌。 三、教学步骤与建议 1. 热身/复习(Warm-up/Revision) 1) 师生同唱第29课