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- 2020-09-12 发布于山东
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2019 年高一化学第二学期教学工作计划
2019 年高一化学第二学期教学工作计划
一、学情分析
本学期, 我担任高一四个教学班的化学教学, 按照教学计
划和教学大纲,特制定以下计划,高一化学下学期教学工作计划。希望做到有组织、有计划、有步骤地引导学习进行学
习。 教学要坚持因材施教原则 , 一定要适合学生的胃口 , 不
同的学生实行不同的教学方法和不同的教学要求 , 对不同层次学生有不同要求。
二、教学要求
若要求过高、过难,学生接受不了,会产生厌学情绪,成
绩更差 ; 若要求过低,学生会感觉太简单、无味,不投入精
力学习,成绩平平,甚至后退。所以我对不同层次学生掌握
知识的深度、广度要求不同,进行弹性调节,使每个同学都
能得到很好的发展。 对原有知识基础较好、学习方法得当、
学习信心强的学生,重点是指导学生把知识向纵、横两个方
向发展,开拓学生思维,让学生学有余味 ; 对原有知识基础一般、学习方法欠佳、学习信心时弱时强的学生,重点是指导学生养成良好的阅读习惯,坚持由学生自己阅读,有利于学生积极思维, 形成良好的学习习惯和方法。
三、教学方法
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课堂、课后有分别 不管是难度和广度的调节,还是学习方法的指导,主要通过课堂教学来完成,教师的教法直接影响学生的学法,课堂教学是完成教学中心任务的主战场,是减轻学生负担、提高学生学习效率的主渠道,所以提高课堂效率也就显得尤为重要
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