背靠交互工具，根植核心素养.docx

PAGE PAGE 4 背靠交互工具，根植核心素养 ——“平面与平面垂直的判定”的教学与思考 摘 要：在“互联网+”时代，信息技术的广泛应用正在对数学教育产生深刻影响。信息技术的发展，课堂多媒体的应用，硬件设施的支持，为落实核心素养，精准教学过程提供了可能。本文就是基于 101 教育 PPT 软件，以“平面与平面垂直的判定”一课为例，在立体几何的课堂教学实践中，让数学核心素养根植于课堂。借助该教育软件独有的交互工具，引导学生形成数学直观，在真实的情境中感悟事物的本质。引导学生用数学的思维抽象实际问题，用数学的语言表达问题，用数学的方法构建模型解决问题。 关键词：信息技术、交互工具、核心