PhotoShop图形图像处理技术课程标准.pdfVIP

《Photoshop 图像处理》课程标准 一、概述 （一）课程性质（课程性质和价值） 《Photoshop 图像处理》是计算机应用专业的一门专业基础课。本课程以图像处理为基本点。 主要任务是使学生了解和掌握图像处理软件 Photoshop 工具的基本操作技能。目的是让学生理解图 像色彩原理，掌握图像处理的知识和技术，学会各种工具和滤镜的使用。在此基础上 ,提高分析问题 和解决问题的能力 ;提高学生的艺术修养，并为后续的专业课程奠定基础，使他们具有进一步学习相 关知识的能力。 （二）课程基本理念 按照“以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设 计要求，该门课程以学会 Photoshop 软件的使用，形成图像处理的基本操作技能为基本目标，彻底 打破学科课程的设计思路， 紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容， 突出工作任务与知 识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的就业能力。 学习项目选取的基本依据是该门课程涉及的工作领域和工作任务范围，但在具体设计过程中， 还根据平面装潢设计专业的典型设计为载体，使工作任务具体化，产生了具体的学习项目。其编排依 据是该职业所特有的工作任务逻辑关系，而不是知识关系。 依据工作任务完成的需要、职业学校学生的学习特点和职业能力形成的规律，按照“学历证书与 职业资格证书嵌入式”的设计要求确定课程的知识、技能等内容。 依据各学习项目的内容总量以及在该门课程中的地位分配各学习项目的学时数。 学习程度用语主要使用“了解”、“理解”、“能”或“会”等用语来表述。“了解”用于表述事实性知、识的学 习程度， “理解”用于表述原理性知识的学习程度， “能”或“会”用于表述技能的学习程度。 （三）课程设计思路（课程框架结构、学分和学时分配、对学生选课的建议等） 项目名称 知识结构 学时分配 学分 选课建议 学习并掌握工具箱中的 【选择区域】 工 具、【移动】工具、 【裁切】工具、 【绘图】 一 基本工具 工具、 【修复】工具、 【渐变】工具、 【选择 24 40 ％ 区域】工具、 【涂抹】工具、 【减淡】工具、 建 议 注 【加深】工具及【文字】工具等 重项目 1 部 灵活掌握 【路径】工具的使用方法以及 二 路径应用 6 10 ％ 分 的 知 识 结合 【路径】面板制作各种特殊效果的方法 学习。 学习掌握 【图层】面板的基本使用方法， 图层【混合模式】选项，掌握每一种混合模 三 图层应用 4 13 ％ 式产生的原理和效果， 及 【图层样式】命令， 掌握每一种样式所能产生的效果。 学习 【通道】面板的基本操作与使用方 法，利用通道存储选区和载入选区的操作方 通 道 和 蒙 四 法，掌握蒙版的使用方法， 理解添加蒙版的