小学数学课前预习必要性研究.pdfVIP

论文 题目：小学数学课前预习必要 性研究 姓名：姜世兰 班级：教育科学院小学教育（理） 目录 目录 …………………………………………………………………………………… 摘要 …………………………………………………………………………………… 1 前言 ………………………………………………………………………………… 1) 预习的重要性 …………………………………………………………… 2) 预习与学习的关系 …………………………………………………….. 3) 预习有无必要 …………………………………………………………… 2 课前预习的作用 ………………………………………………………………… 1) 提高课堂听课效果 …………………………………………………… 2) 能够培养学生自学能力 …………………………………………… 3) 能够提高学生学习兴趣 …………………………………………… 4) 能够培养学生良好的学习品质 ……………………………….. 3 怎样做好课前预习 ……………………………………………………………… 1) 预习是课堂教学的第一步 ………………………………………… 2) 课前预习要做到“三动“ ………………………………………….. a) 动口 ……………………………………………………………………… b) 动手 ……………………………………………………………………… c) 动脑 ………………………………………………………………………………. 4 预习是培养学生学习能力的重要环节 ………………………………. 1) 预习是一种学习能力 …………………………………………… 2) 学习能力得到提高 ……………………………………………….. 5 预习有助于学生养成良好的学习习惯 ……………………………….. 摘要： 小学数学是小学阶段重要的一门课程之一。在小学数学教学过程中 ,课 前预习尤为重要。小学数学课前预习不仅能够促进小学生更好的进行课堂知 识的学习 ,还能够使教师在课堂教学中更好与学生进行沟通。新课程改革要求 学生的学习方式要从单一，被动的学习方式向多元化的学习方式转型，教育 要以学生的发展为本，提倡新型的学习方式：探究学习，自主学习，合作学 习。那么预习就是一种提高学生学习效率的有效方法，让学生学会自主学 习。 关键词： 小学数学 / 课前预习 / 必要性 前言： “机会是留给有准备的人”，这句话强调的是不管做什么事，要事先 有充分的准备，培养学生预习习惯和提高预习能力，正是让学生学会学习的 有效途径， 预习是上课前对即将要上的数学内容进行阅读，了解其梗概，做 到心 中有数，以便掌握听课的主动权。由于预习是学生独立学习的常尝试， 对学习内容是否正确理解，能否把握其重点，关键，洞察到隐含的思想方法 等，都能在听课中 得到检验，加强或矫正，有利于提高他们的学习能力和养 成自学的习惯，所以它是数学学习中的重要一环。小学数学课前预习对提高 学生的自学能力，发挥学生主体 作用，提高课堂教学效率有着重要的作用。 一、 课前预习的作用 1、能够提高课堂听课效果 .通过预习 ,学生对下一次课要学习的内容已经 有了大致的了解 ,哪些地方看懂了 ,哪些地方没看懂 ,已经做到了心中有数 ,在听 课时会轻松的跟上老师的思路 .这样变被动听课为主动听课