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- 约 8页
- 2020-09-08 发布于天津
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《PEP小学英语五年级上册 Unit4 B Let ’s learn 》说课稿
我说课的内容是《 PEP 小学英语》五年级上册 Unit4 第四课时 B Let ’ s
learn , 我将从教学分析、学情分析、教法和学法、教学准备、教学过程、作业
设计、板书设计七个方面来说说我对本课的理解和设计。
一、教材分析
本单元的话题是 “What can you do ”,丰富的课外活动是学生们乐于学习和
接受的,而且在 A 部分学生已经学会了一部分文娱活动类单词,相信他们对本
课的学习充满信心。
本课是这个单元的第四课时, 纵观整个单元乃至整个小学英语教学阶段, 本
课时的教学都起到了承前启后的作用。
二、学情分析
小学生好模仿,爱表现,记忆力强,处在学习语言的最佳时期。而且求知欲
强,对新鲜事物充满好奇心,有强烈的参与欲望。
因此必须运用各种教学手段激发学生的兴趣, 调动积极性。 教学时, 结合教
学内容,灵活运用多媒体软件,学生将会产生浓厚的兴
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