2020年春期人教部编本五年级下册语文教学工作总结.docVIP

2020年春期人教部编本五年级下册语文教学工作总结 2020部编人教版五年级语文下册教学工作总结 今年，由于受疫情的影响，我校的开学时间是4月10日，为了不影响孩子的学习，我校决定在钉钉上进行网课教学。钉钉网课教学是从2月10日开始，大约上了两个月的网课。教学内容是：第一、二单元和综合性学习、9课的《古诗三首》、15课的《自相矛盾》。从教学效果看，认真的孩子掌握得不错，不但学得了许多新知识，还有许多看课外书的时间，我指点他们看了《西游记》。有部份不爱学习的孩子，由于家长上班后，家里无人监管，本身本就不自觉，脱离家长和老师的监管后，这些孩子就更不自觉，有的孩子把网课开起，然后又回到被窝睡觉；有的孩子把手机分屏，一边打游戏，一边上网课，这样瞒天过海；还有的孩子就直接不来上课，反正家长不在，老师也联系不上。鉴于这些情况，上4月10日开学后，我一边完成教学任务，一边给孩子做思想工作，一步步改正孩子在疫情期间养成的陋习。在6月19日，我才顺利结束了新课的教学，离期末考试时间还有10多天，便对本学期所学知识进行系统的温习。虽然开学时间迟，线下教学时间短，学生都或多或少养成了很多陋习，但是经过近2个月的线上教学的努力和近3个月的线下教学的努力，本班依然获得了较为可喜的成绩。现对本学期教育教学工作做以下总结： 一、总结经验做法 （一）深入研究教材，认真备课，精心选择教法。 　　备好课是上好课的条件和保证。在新课改教材眼前依然是新手，故在课前做到认真备课，多方面去搜集与教学相干的资料。我根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采取的教学方法。在深入研究教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的学案，使每节课都能做到“有备而上”。同时，积极采取电子白板教学，使现代教学技术走进课堂，并做到课堂情势的多样化。通过培养学生学习语文的兴趣，充分调动学生学习的积极性、主动性，到达愉快教学的目的，在教学中重视学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。??????? （二）依托语文综合实践活动教学，提高学生的知识积累。????本学期的努力方向是学生的作文训练。在教学中，针对我们四年级二班学生的实际，我充分激起他们的作文习作的积极性，每天早上，我都坚持用最英俊的字在黑板上抄写好词好句和学生一起朗诵，激起学生习作的兴趣。???? 为了更好地培养学生的自学能力，我一直要求学生坚持做课文预习作业，并且鼓励学生大胆展现自己的预习成果，通过手抄报等情势进行展现。???? 教学中始终坚持以学生为主体，以教师为主导，教师的创新建立在此基础上。弄好创新，积极实行探究性学习方法的研究，让每一个学生都成为探究性教学的主体。???? 积极创设情境，让学生在探究性学习中培养兴趣，激起好奇心和求知欲。我们使学生成为学习的主人。认真指点学生自主学习、独立思考，鼓励学生自主地发现问题，提出问题和解决问题。???? 改革教法，重视学法。变满堂问式教学为学生自由发展式教学。教师加强学法指点，给学生学习充足的时间与空间，让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。教师适时加以点拨，迸发学生好学的火花。???? （三）加强课后辅导，提高教学质量。??????? 课后辅导是课堂教学的补充和巩固。耐心做好落后生的转化工作，对落后生努力做到从友善开始，比如，多与他们谈心;从赞美着手，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。改变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话，这样让学生感到你与他是同等的，那末他就可以很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，改变自己的行动。从而真正到达思想教育的目的。??? 二、存在的问题与不足 1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的问题--写字习惯很差，写字姿式不正确，不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到困难没有坚强的意志，不会主动克服解决。 　　 2、写作方面水平差异太大。班中学生的写作兴趣比较浓厚，但优生与差生的差异比较大。致使全班学生的写作水平发展不够均衡。在今后的教学中，应当加以克服。 　　 3、在课堂中努力构建开放、民主的教学模式还不够到位。 　　三、今后努力的方向 1、激起学生学习语文的兴趣。 　　 俗语说“兴趣是最好的老师”，我打算通过与学生谈话等方式，使学生认清学习语文的重要性及趣味性，让所有的学生都觉得学习语文很成心义，语文课很有趣。学习先进的教学手段，利用多媒体教具，充分提高学生学习的积极性。 　　 2、要努力开发、充分利用语文课程资源，展开丰富多彩的语文实践活动。实践活动要与教材内容有一定联系，可以将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂，使学生在生活中学语文、用语文。 　　 3、充分利用现代化的教学手段，对课文的重点、