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- 2020-09-09 发布于福建
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教学提示:
上一章介绍了个性、知觉对个体行为的影响。除此之外
婚练度的在饮的.超捣
过对斧观事物的意义重要性的总体评价而形成的价
值观体系。并通过分析人们在不同的价值观体系中对
待具体事物的态度而产生的不同工作行为和生活方式
来了解关于价值观和蚕度这些人类心理活动共
以它们在个体上的差弃表现。分析人们的价值观和
态度有助于在组织环境中因人而异的管理
教学目的:
通过本章的学习,你应该能够:
了解价值观的概念及形成的过程;
了解价值观的类型、测量以及对不同价值观的管理;
了解态度的性质与形成;
了解态度与行为的关系;
3.1价值观与管理
■引导案例:价值观对态度的影响
g3.11价值观的概念
价值观是人们对客观事物在满足
需要方面的有用性、重要性、有
效性的总评价和总看法。
价值观及其体系是指导人们行为
的准则。
3.12价值观的形成
■首先是遗传。
■其次是环境。案例:孟母三迁
■第三,价值观还受通常个人经济
地位及人生观、世界观的影响。
3.1.3价值观的分类
1.奥尔波特( Allport)分类
理论型:它重视以批判和理性方法寻求真
理
经济型:这一类型价值观强调有效和实用
性
审美型:它以协调匀称为中心。
社会型:这种价值观强调对他人和群体的
关心。
政治型:拥有这一价值观的人十分重视权
力和
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