【数学】苏教版数学五年级下册第七单元解决问题的策略测试(含答案).pdfVIP

苏教版数学五年级下册第七单元解决问题的策略测试（含答案） 一、填空。 1．用分数表示图中的涂色部分。 ( ) ( ) ( ) ( ) 2．在以前的学习过程中曾多次运用转化策略。 (1)计算 3.02×0.4 时，转化成( )×( )，把小数乘法转化成( )乘 法。 (2)计算 2 3时，转化成( )+( )，把异分母分数转化成( )分数，再 3 4 相加。 (3)计算 138÷4.8 时，转化成( )÷( )，把除数是小数的除法转化成除 数是 ( )的除法。 3．一个底是 8 厘米、高是 5 厘米的平行四边形可以转化成长是( )厘米、宽 是( )的长方形。转化之后，( )不变，( )变了。（最后两空填“周长” 或“面积”） 4．把一个圆平均分成若干份，拼成一个近似的长方形，如果圆的半径为r，那 长方形的长是( )，宽是( )。长方形的面积就等于圆的面积，所以圆的面 积是 ( )。 5．运动会上，五年级 8 个班举行足球联赛，如果采用单场淘汰制，要进行 ( ) 场比赛才能决出冠军。如果采用单循环制（每两个班都要比一场），一共要比赛 ( )场。 6．如图，中间涂色部分是一个正方形，那么最大的长方形的周长是( )厘米。 7．先计算，再思考：1 1 1 1 1 ( )，那么1 1 1 1 ( )。 -  ，-      2 3 6 3 4 6 12 20 30 二、判断。 1．两个等底等高的三角形可以拼成一个平行四边形。 ( ) 1 2．如下图所示，空白部分可以用分数 表示。 ( ) 4 3．1 1 1 1 1 15 ( )    1-  2 4 8 16 16 16 4．把一个圆平均分成 16份，拼成一个近似的长方形，转化后周长不变。 ( ) 5．把一些不规则图形转化成简单的图形可以运用平移、旋转等方法。 ( ) 三、选择。 1．下面各图形中，周长不一样的是( )。 A． B． C． D． 2．一个长方形的长是 6 厘米，宽是 4 厘米。沿着它的一条对角线折一折 （如图）， 涂色部分的周长是( )厘米。 A．20 B．12 C．8 D．无法确定 3．如图，在长方形ABCD 内任取一点P，分别连接PA、PB、PC、PD。那么涂色部 分的面积与空白部分的面积相比，( )。 A．涂色部分大 B．空白部分大 C．一样大 D．无法比较 4．一张长方形的彩纸长 16厘米，剪下一个最大的正方形，剩下部分的周长是( ) 厘米。 A．8 B．16 C．32 D．无法确定 5．一本书，小红第一天看了一半，第二天看了剩下的一半。还剩下这本书的( ) 没有看。 1 1 1 A． B． C．看完了 D． 4 2 8 四、计算。 1．巧算。 1 1 1 1 1 - - - -- 20+21+22+23+24+25+26+27+28+29 2 4 8 16 128 0.9+0.99+0.999+0.9999 2+5+8+11+14+17 2．求下面图形涂色部分的周长。 3．求下面图形涂色部分的面积。（单位：厘米） (1)