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《大学英语（ B ）》网考答题技巧 宁夏电视大学 杨 平 2010 年 5 月 一、走进“英语统考” ? 1 、 学校考试是“学业成绩测试” “学业成绩测试”是学生一个学习阶段的小结。目的 是检查学生是否掌握了所学的内容。 ? 2 、 等级考试是“水平测试” “水平测试”则是不考虑过去学生所用教材、所受 训练，它根据特定的考试大纲编纂试题，设定某个 成绩为合格分数线。 ? 大学英语（ B ）统考经验汇总 ? 大学英语（ B ）统考就是依照相应的考试大纲 所制定的“英语水平测试” 。 “水平测试”中为了分辨出水平很高的考 生，所以，试题中有一部分题是按照教学大 纲中较高要求设计的。学生在准备统考的时 候往往走入误区，以下经验是值得注意和借 鉴的： 经验 1 ：复习要抓住重点，有得有舍 ? 完型填空和短文听力就是对平时水平的测试， 很难在短时间通过做题有所提高。而对话， 语法，作文可以在短期内提高分数，复习时 应把时间和重点放在这里。 ? 大学英语统考是全国性的统考，走“标准化” 的道路。所谓“标准化”英语测试就是： （ 1 ）内容和形式的标准化； （ 2 ）评分的客观性和一致性； （ 3 ）考试过程的标准化。 经验 2 ：做选择题时，不要漏题 ? 没把握的和不会的选项，不要空。但不要任 意地选择。 ? 集中 A 、 B 、 C 、 D 中某一个选项，尤其是你 选择得比较少的那个选项，把它用黑线划出。 二、考前的准备 ? 在统考前，同学应做思想上和技术上的准备。 ? 1. 思想上的准备：应树立通过的信心。同时排除侥 幸心理。 在考前有计划地，有重点地复习某些考试项目， 能在短期内在成绩上有较快的提高，是完全有可能 的。保证达到分数线是考前准备的最低目标。为了 达到这个目标，就要把主要时间花在分项训练上。 二、考前的准备 ? 2. 技术上的准备。 ? (1) 备一本简易通俗的语法书。 (2) 备一本相当英语三级水平的词汇手册。 (3) 准备一些水平合适的阅读材料。 (4) 备一本中级的有例句的英汉字典。考试不 能靠电子词典。 (5) 备一本简单的英语日常口语对话教材。 (6) 考前按正式考试的程序，做几套模拟题。 英语知识运用技巧 ? 这部分的试题以对话的形式出现，测试考生掌握日 常生活常见情景中的基本交际用语的能力。交际用 语试题在平时的学习过程中很少见到。所以在准备 统考时，有必要重点复习一下。 ? 复习交际用语需要做以下准备工作： ? 1 ．备一本简单的中级口语书。 2 ．复习英语中功能性的用语，如：问候语、感谢 语、道歉、接受、拒绝等。 3 ．熟悉西方社会生活中常见的情景对话，如：打 电话、购物、问路、借东 西、银行等等。 4 ．熟悉西方社会人们交际的基本礼节 。 阅读与理解技巧 ? 一、外语阅读策略都要求学生不断进行假设、预言与推断。 即阅读一篇文章时，读了第一句就会对下面要讲的事有 一种期待，根据逻辑关系和现有的知识结构推断下面会讲什 么。 比如：我们读到一句话： Yesterday he didnt come to school , 下面是什么呢？下面肯定讲的是“ because ” 讲他 为什么没来学校。 可是，当所读的篇章如果是生疏的，是我 们没有涉猎的领域的时候。我们就很难预测了。 这说明什么 问题吗？也就是说：阅读材料是我们熟悉的，哪怕较长我们 也不觉得难。如果阅读材料生疏，读起来就如同爬山。那怕 没什么生词，也费解。 所以，要提高阅读能力，就要“广泛 阅读与‘阅读理解部分内容相近的读物。”要开阔阅读题 材、题材的面。在中级英语学习阶段，主要集中在人文类的 篇章：社会生活、名人轶事、历史发明、自然现象、人际关 系、等等。 阅读与理解技巧 ? 二、词汇是阅读的基础。 多年来的实验表明，在听、说、读、写四种语言技能中，词汇与阅 读的相关度最大。影响考生阅读速度的主要原因是词汇量不够。 为了提 高阅读理解的速度，考生应在平时注意扩大词汇量，把阅读篇章作为学 习英语的重要内容。在我国，有些英语学习者把学习重点放在语法学习 上，以为把语法学好了英语就好了。这是一种误解。语法是语言的结构 关系，对于理解英语的句子和篇章的上下文关系都是非常重要的。但是， 仅仅学好语法而