七年级英语备课组工作总结.pdfVIP

七 年 级 英 语 备 课 组 上 学 期 工 作 总 结 章东方 教学质量是学校的生命线， 是学校的立足之本， 备课组是构成教 研组的最小单位， 组织好备课组教学活动， 对于提高教研组的整体实 力 ，形成团结、和谐的教研集体，提高教学质量有着重要作用。因 此在全体七年级英语教师的共同努力下， 七年级英语备课组的做了如 下工作： 一、搞好团结创造良好工作氛围 组长是备课组的核心， 所以本学期在开学初就制定了严密的计划， 本组人员每天都知道自己该干什么， 在平时的备课中， 大家畅所欲言， 每天都舒畅地开展工作。 其次大家都有无私奉献精神， 增强服务意识， 各项计划、 方案的制定大家都群策群力， 这样就方便本组教师的操作 执行。遇到的具体问题， 大家都勇于承担责任， 分析问题，寻找对策， 解决问题，总结经验教训。再次，组员自己扬长避短。多寻找他人的 长项，现在每个组员都独挡一面， 整个备课组成了无懈可击的一个整 体。 二、开展备课组活动 备课组组织本组人员备好每一节课， 为使教学具有创造性， 备课 组内除营造了浓厚的教研氛围，尽可能做到了信息畅通，资源共享， 集思广益，形成合力，充分发挥整体优势。 为提高备课组的集体效益， 大家经常在一起进行相互交流。 组长组织集体备课， 集中大家的智慧 有目的、有针对性地开展教学。为组织好英语备课组教学活动，概括 起来我们从以下四个方面做起： （一）、脚踏实地，从实际出发。 分析学生，了解学生。根据学生实际情况，教学分两步走，边学 新课边复习旧课， 让学生尽快适应教师。 把教学重点放在抓好边缘学 生和英语短板的学生。 进入中学， 学生大都已经认识到了学习的重要 性，只要老师根据学生的实际情况提出合理的要求， 学生总会按照要 求去做的， 老师往往会十分严格地要求学生， 惟恐自己的学生不好好 学习， 自己所带的班级将来在中考中成绩不够理想， 工作不免会急功 近利。因此，我们调整好自己的心态，做好学生的思想工作，学生的 学习本身压力就很大， 学生每天学习真的是很辛苦， 作为教师我们像 父母一样多点问候多点关爱， 让班级内始终充满着温情与理解。 关爱 还体现在老师教给学生的是精品， 布置的作业是精选的， 课堂氛围是 舒缓的，师生关系是融洽、和谐、愉悦的。有了良好的关爱，自然会 激发学生的内在动力。 （二）、优化教材，提高课堂效率。 第一、认真研究课标和教材，努力提高课堂教学效率。功夫花在 备课上，每周的备课组活动：除了主备人说课外，每个人都要说下一 周要讲的课，并说出设计意图和教学理念，然后其他老师一块讨论， 提出建议。 备课时总结上一周新教材课堂教学得失， 及时分析学生的 学习情况进行教学阶段反思： 1、通过集体备课，各位老师更进一步了解了各班学生英语学科 的优势和劣势，以及班级内的学生间的差距、 年级中班级间的差距等， 有利于有效开展教育教学活动。 2、通过集体备课，轮流说课，其他老师补充等使各位老师更准 确地把握教材、灵活运用教材，真正落实“用教材去教，而不是教教 材”的教学指导思想。 3、通过相互间的教学交流，不断地改善教法，努力使自己的教 法适合自己的学生，从而使学生获得有效的学习方法，少走弯路。 第二、水平体现在课堂上，课堂教学要注重针对性、强调学生学 习的自主性、激发学生的积极性、师生双边活动和情感交流、加强学 生的课堂练习和动手