原创力文档- 73
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- 2020-09-13 发布于江西
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《夏夜多美》教学设计
教学目标：
1、和大人一起读故事，用朗读、讲述和表演等多种共读方式感受夏天的美好，体
会故事中小动物们互助互爱之美。
2、在阅读中感受通话故事的语言美，情节美，进一步激发孩子的阅读兴趣。
教学重难点：
1、在体验夏夜景美的同时，感受小动物们互助互爱之美。
2、了解多种阅读方法，学会迁移使用。
教学过程：
一、创设情境，激趣导入
师：孩子们！瞧，（出示夏夜图并播放背景音乐）晴朗的夜空，星星眨着美丽的眼
睛，萤火虫提着小灯笼，池塘里，又大又圆的荷叶你挨着我，我挨着你，在微
风中轻轻晃动，一朵朵美丽的睡莲露出甜蜜的笑脸，正准备进入梦乡……夏天
的景色真美呀！在这美丽的夜晚会发生怎样动人的故事呢？今天，我们一起走
童话世界——
生：齐读课题《夏夜多美》。
二、初读故事，整体感知
1、自读课文
师：在这美丽的夏夜，池塘里发生了有趣的故事，请小朋友打开课本 79 页认真阅
读——。
师：出示朗读提示：
①标自然段。
②准确、流利地朗读课文，遇到有生字的句子多读几遍。
③边读边想，课文里有哪几个小伙伴？
生：认真大声朗读课文。
2、读后提问：
师：①本文共有几个自然段？（生答，pp
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