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- 2020-09-11 发布于江西
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27.2.3 相似三角形应用举例(第2 课时)
学习目标
. .
1 了解仰角、俯角、盲区等概念
. .
2 能利用视线构造相似三角形解决测量问题,提高分析问题解决问题的能力
学习过程
一、自主预习
.
1 想一想我们都学了哪些间接测量的方法及实例,它们的共同点是什么?
答:
.
2 预习教材第40 页例6,解答下列问题:
(1)观察物体时人的眼睛的位置称为 .
(2)测量物体的高度时,水平视线与向上观察物体的视线间夹角叫做 .
(3)观察者视线看不到的区域叫做 .
(4)利用标杆或直尺测量物体的高度时,常常构造
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