北师大版八年级数学上册【教案】 应用二元一次方程组——里程碑上的数【新版】.pdfVIP

5.5 应用二元一次方程组——里程碑上的数 一、学生知识状况分析 学生的知识技能基础：七年级时，学生已经学习了一元一次方程及其应用。 本章中，学生又学习了二元一次方程、二元一次方程组、列二元一次方程组解应 用题等，能熟练地解二元一次方程组，已初步具备了用方程组刻画实际问题的经 验和基础，能正确地分析和理解题意，寻求题中的各种数量关系，具备了继续学 习本节内容的知识和能力。 学生的活动经验基础：在相关知识的学习过程中，学生已经经历了一些编 题活动，同时也具备了一些生活经验，知道列方程解应用题的一些规律、特点和 方法，具备了一些解决实际问题的经验和能力。在以前的数学学习中，学生已经 经历很多合作学习的过程，具备了一定的合作学习经验，具备了一定的合作与交 流的能力。 二、教学任务分析 ● 地位和作用：本节内容是在学生学习了二元一次方程组的解法和部分二 元一次方程组的应用后，紧接着学习的有关数字问题的应用题。这部分内容的学 习，有助于加深学生对数字问题的理解，进一步掌握列方程组解应用题的方法（相 等关系），提高学生解决实际问题的能力。本节课的教学目标为： 1．归纳出用二元一次方程组解决实际问题的一般步骤． 2．让学生进一步经历和体验列方程组解决实际问题的过程，体会方程(组) 是刻